Стажировка в Московском политехе: преподаватели «Сердца Урала» изучают системы управления

Преподаватели и сотрудники Передовой инженерной школы «Сердце Урала» прошли стажировку в Московском политехническом университете по направлению «Системы управления» с акцентом на современные технологии и исследования в области автомобильной промышленности. Программа включала темы: исследования и испытания систем помощи водителю, виртуальные испытания высокоавтоматизированных и беспилотных автомобилей, программирование таких транспортных средств, а также электрические транспортные средства.

В рамках программы с 11 по 13 ноября 2025 года были проведены лекционные и практические занятия, что позволило участникам получить современные знания и навыки в области автоматизированных систем транспорта.

Участник стажировки, лаборант-исследователь ПИШ «Сердце Урала» Дмитрий Артемьев отмечает:

«Особенно запомнились лабораторные занятия — интересные стенды для работы с отдельными элементами беспилотного транспорта, такими как лидары и радары. Также было очень познавательно послушать о методах определения геолокации по GPS. Такой практический опыт даёт глубокое понимание современных технологий и мотивирует к дальнейшему развитию в этой области».

Также сотрудники посетили ФГУП «НАМИ», где прошли экскурсию по производству и испытаниям новых технологий. Во время экскурсии участники наблюдали процесс изготовления форм для отливки, работали на литейных станках и видели необработанные заготовки моторов, что позволяет лучше понять процессы производства современных двигателей и компонентов.

Данный опыт стал ценным дополнением к профессиональной подготовке преподавателей и сотрудников ПИШ, способствуя повышению уровня квалификации и внедрению передовых технологий в образовательный процесс.

Напомним, что реализация проекта «Передовые инженерные школы» проходит в рамках национального проекта «Молодежь и дети».

Читайте нас:

Дарья Сюськина
Вы нашли ошибку в тексте:
Просто нажмите кнопку «Сообщить об ошибке» — этого достаточно. Также вы можете добавить комментарий.