В рамках учебной программы по дисциплине «Основы проектной деятельности» первокурсники Передовой инженерной школы «Сердце Урала» познакомились с ведущими машиностроительными предприятиями. Экскурсии и встречи с профессионалами позволили студентам изнутри увидеть работу производств и получить ценный опыт.
Группа ПИШ-101 посетила тракторный завод «ДСТ-УРАЛ». Студенты увидели основные этапы производства и побывали на полигоне в Калачёво, где смогли изучить современные модели бульдозеров.
Александр Козлов, студент направления «Военные гусеничные и колесные машины» поделился мнением о поездке:
«Больше всего на производстве мне запомнились новые автоматизированные сварочные роботы. Также отмечу поездку на полигон в Калачёво, где мы лично управляли большими бульдозерами, вес которых достигал 55 тонн, и познакомились с техникой на радиоуправлении, что тоже очень сильно запомнилось и вызвало интерес к изучению новых транспортных средств».
.jpg)
Группа ПИШ-107 посетила «Челябинский тракторный завод – УРАЛТРАК» с экскурсией. В начале беседы экскурсовод рассказала первокурсникам об истории предприятия, акцентировав внимание на становлении производства дизельных двигателей на базе ЧТЗ. Исторический экскурс о развитии моторостроения на ЧТЗ был продолжен демонстрацией современного производства. В частности, в цехе высокоточных станков студенты ознакомились с механообработкой деталей, сборкой и натурными образцами двигателей. Рассказ о производственном цикле и беседа о текущих задачах, стоящих перед конструкторами ЧТЗ, позволили улучшить представление ребят с направления «Перспективные двигатели» об их будущей профессии. А также студенты побывали на встрече с главным конструктором предприятия.
.jpg)
Фото: Пресс-служба «ЧТЗ-УРАЛТРАК»
ПИШ-102 побывали на автомобильном заводе «Урал» и посетили автоспортивную команду URAL MOTORSPORT. Здесь первокурсникам показали гоночные автомобили, рассказали о создании болида с нуля, а также о взаимодействии экипажей и подготовке к гонкам.
«В ходе поездки на АЗ «Урал» мы посетили различные цеха: сборочный, инженерный, сварочный, цех покраски и металообработки. Нам рассказали понятным для первокурсников языком о том, какую роль играет каждый цех, какую пользу он приносит для завода и как его планируют развивать. Поездка показала нам различные аспекты работы на таких предприятиях. Я убедился, что без знаний, которые даёт университет, работать в данной сфере не то что трудно, а просто невозможно», – рассказал Тимофей Мягких, студент ПИШ-102.
.jpg)
Фото: официальная страница спортивной команды автомобильного завода «УРАЛ» URAL MOTORSPORT
Будущие логисты группы ПИШ-112 посетили предприятие ООО «Альянс-Авто», где познакомились с организацией перевозок, работой современного складского комплекса и системой управления транспортными потоками. Студенты изучили, как компания, являющаяся официальным дилером КАМАЗ, обеспечивает мультимодальные перевозки грузов по России и странам СНГ, используя специализированный автопарк и технологии телематики.
.jpg)
Группа ПИШ-116 направления «Управление техническим состоянием автотранспортных средств и специальной техники» побывала на Курганском заводе дорожных машин, где ознакомилась с деятельностью предприятия и узнала о перспективах сотрудничества. На практике обучающиеся изучили историю предприятия, ассортимент продукции и условия труда. Они познакомились с полным технологическим циклом производства, работой конструкторского отдела и системой документооборота. Студенты участвовали в приёмке и испытании узлов техники, освоили систему управления качеством и основы гарантийного обслуживания техники.
.jpg)
Фото: Пресс-служба АО «Кургандормаш»
Выездные занятия на производствах — важная часть профессиональной подготовки в ПИШ. Они позволяют интегрировать теорию с практикой и формировать ключевые компетенции с первых курсов. Благодаря таким выездам студенты знакомятся с реальным производством, изучают специфику работы инженера в разных отраслях машиностроения и укрепляют связь между теорией и практикой.
Напомним, что реализация проекта «Передовые инженерные школы» проходит в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
Читайте нас: