Дополнительное профессиональное образование (повышение квалификации) педагогов является необходимым условием эффективной деятельности высших и средних специальных учебных заведений и рассматривается в качестве важнейшего критерия при оценке деятельности образовательных учреждений. Обучение по различным образовательным программам проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в пять лет.
Приглашаем сотрудников университета приобрести новые или усовершенствовать освоенные профессиональные компетенции, которые необходимы для успешной работы в рамках Проекта 5-100.
ВНИМАНИЕ! В связи с проведением большого количества программ профессиональной переподготовки для профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ в 2019-2020 учебном году, начало обучения на курсах повышения квалификации (16-150 часов, все курсы, указанные в таблице) переносится с октября 2019 г. на январь 2020 г. Заявки принимаются в обычном порядке до декабря 2019 г. включительно.
Чтобы стать участником выбранной программы, необходимо заполнить заявку
ВНИМАНИЕ! C 18.00 25.10.2019 г. прием заявок на курсы английского языка окончен, группы укомплектованы!
Современный научно-педагогический работник – это:
- профессиональная культура и этичность поведения в научно-образовательной сфере,
- педагогическая и психологическая грамотность,
- владение современными образовательными технологиями,
- академическая и профессиональная мобильность,
- публикации в высокорейтинговых научных изданиях,
- высокая компетентность в области преподаваемых дисциплин.
Освоим новые компетенции!
Газета «Технополис» о нас. Читать >>>
ИДО реализует программы для научно-педагогических работников по направлениям:
- информатика и вычислительная техника;
- информационная безопасность;
- транспортные средства;
- гуманитарные науки;
- образование и педагогика;
- сфера обслуживания;
- строительство и архитектура;
- энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника;
- металлургия, машиностроение и материаловедение;
- экономика и управление;
- реформирование ЖКХ;
- безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды.
Приглашаем на программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации:
| № | Название программы | Количество часов | Разработчики | Учебный план | |
| Программы профессиональной переподготовки | |||||
| 1 | Научно-педагогический работник университета
|
504 | |||
| 2 | Экология, природопользование и охрана окружающей среды | 252 | |||
| 3 |
|
504 | |||
| 4 | Менеджмент образовательной организации | 504 | |||
| 5 | Создание высокотехнологичного производства новых технических объектов | 252 | |||
| Программы повышения квалификации | |||||
| 6 | Основы инклюзивного обучения в организации высшего образования | 100 | |||
| 7 | Углубленная лингвистическая подготовка. Английский язык. Уровень Beginner | 150 | |||
| 8 | Углубленная лингвистическая подготовка. Английский язык. Уровень Elementary | 150 | Бабина О.И. | ||
| 9 | Углубленная лингвистическая подготовка. Английский язык. Уровень Pre-Intermediate (при условии набора группы) | 150 | Шефер Е.А. | ||
| 10 | Углубленная лингвистическая подготовка. Английский язык. Уровень Intermediate (при условии набора группы) | 150 | |||
| 11 | Углубленная лингвистическая подготовка. Немецкий язык. Уровень В | 100 | Овинова Л.Н. | ||
| 12 | Цифровая трансформация в системе непрерывного образования | 16 | Котлярова И.О. | ||
| 13 | Практика организации воспитательной работы в группе (программа для кураторов студенческих групп) | 100 | Волкова М.А. | ||
| 14 | Логика педагогических исследований проблем университетского образования (для молодых преподавателей, аспирантов и докторантов) | 100 | Котлярова И.О. | ||
| 15 | Возможности использования потенциала теории решения изобретательских задач и теории развития творческой личности в модернизации вузовских дисциплин | 100 | Лихолетов В.В. | Посмотреть >> | |
| 16 | Информационно-коммуникационные технологии (программа службы делопроизводства университета) | 100 | Циулина Н.Е. | ||
| 17 | Компьютерные технологии: Сorel Draw, Photoshop, InDesign | 138 | Прядко Ю.Г. | ||
| 18 | Компьютерные технологии: Ansys | 100 | Чернявский А.О. | ||
| 19 | Компьютерные технологии: 3D Max | 100 | Швайгер А.М. | ||
| 20 | Автоматизированное проектирование (расширенный курс Solid Works) | 100 | Смирнов В.А. | ||
| 21 | Работа в математических пакетах MatLab и Maple | 100 | Васильев Ю.С. | ||
| 22 | 1С: Бухгалтерия 8 | 100 | Уфимцева О.В. | ||
| 23 | Архитектура платформы «1С: Предприятие 8», «1С: Управление торговлей 8», «1С:Управление персоналом 8» | 100 | Уфимцева О.В. | ||
| 24 | Компьютерная обработка текста (расширенные возможности программы MS Word, MS Excel) | 100 | |||
| 25 | Здоровье субъектов образовательного процесса как человеческий ресурс университета | 100 | Котлярова И.О., Попова Т.В., Саранская Т.В. | ||
| 26 | Корпоративная культура университета | 36 | |||
| 27 | Наука, техника, технологии (влияние научных исследований и инновационной активности преподавателя на качество учебного процесса в вузе) | 100 | |||
| 28 | Информационная компетентность ученого в публикационной деятельности (Научные публикации НПР) | 100 | |||
| 29 | Магистерская диссертация. Выпускной квалификационный проект (работа) бакалавра. Отличия. Требования к структуре, содержанию и оформлению | 100 | Сырейщикова Н.В. | Посмотреть >> | |
| 30 | Психофизиологическая адаптация преподавателей вуза к трудовой деятельности | 100 | Попова Т.В. | ||
Институт дополнительного образования поддерживает любую инновационную программу при наличии спроса (потребность профессионального роста научно-педагогического работника).
При успешном освоении программы повышения квалификации выдается документ: удостоверение установленного образца.
Заявки на обучение принимаются с 1 сентября 2019 г.
Начало занятий в группах — с 13 января 2020 г. (по мере формирования групп).
Адрес: 454080, г. Челябинск, пр. Ленина, 85
Посмотреть на карте
Аудитория 318 второго корпуса
Телефон: (351) 267-92-72
E-mail: saranskaiatv[at]susu[dot]ru
