April 2023

На Южном Урале впервые пройдет областная просветительская онлайн-акция «Научный диктант»

Автономная некоммерческая организация «Региональная инфраструктура образования и науки» приглашает принять участие в областной просветительской онлайн-акции «Научный диктант». Участники смогут оценить свои знания в сфере научно-технологического развития Челябинской области.

Диктант на тему «Научно-технологическое развитие Челябинской области» проводится для двух категорий участников: 1 категория – участники в возрасте до 20 лет, 2 категория – участники в возрасте от 20 лет.

Приглашаем студентов ЮУрГУ к участию в Акселераторе «Стартап-интенсив для ИВЦ»

В рамках совместной работы вы сможете в кратчайшие сроки доработать свои технические решения, адаптировать их к технологическим линиям центров для серийного выпуска продукции с помощью производственных мощностей Инновационно-внедренческих центров (ИВЦ) и выйти с готовым предложением к потенциальным заказчикам.

Программа проводится с целью поиска и привлечения партнеров к совместной деятельности с ИВЦ. В программу приглашаются проекты от 3TRL (наличие макетного образца).

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРОМЫШЛЕННОГО ХОЛДИНГА: МЕХАНИЗМ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ РЕСУРСОВ

Дата размещения объявления о защите 19.04.2023 / Темников Андрей Олегович «ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРОМЫШЛЕННОГО ХОЛДИНГА: МЕХАНИЗМ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ РЕСУРСОВ» Специальность 5.2.3. «Региональная и отраслевая экономика» (экономика инноваций). 24.2.437.06 тел. (351) 267-91-28. Защита состоится 28 июня 2023 года в 14 часов по адресу: 454080, г. Челябинск, пр. им. В.И. Ленина, 87, ауд. 130/3Б. Контакты для участников: ученый секретарь Подшивалова М.В. - podshivalovamv@susu.ru. Ссылка на заседание диссовета - https://bbb.susu.ru/b/v2c-9ds-oh1-qgg

В ЮУрГУ выбран студенческий лидер

Завершился университетский этап Всероссийского конкурса «Студенческий лидер».

Сегодня в нашем университете существуют и активно развиваются десятки студенческих организаций. Это студенческие советы, которые есть у каждого институте и высшей школы, а также тематические объединения – лиги киберспорта, музыкального клуба, клуба переговоров UFights и многие другие.

Студенты ЮУрГУ работают над проектом «Зюраткуль туристический»

Проект «Зюраткуль туристический – Зюраткуль гастрономический» является общеуниверситетским студенческим проектом, в котором участвуют студенты трех кафедр Института спорта, туризма и сервиса ЮУрГУ. Студенты кафедры «Сервис и технология художественной обработки материалов» разрабатывают общую концепция и дизайн, а студенты кафедры «Технология и организация общественного питания» разрабатывают проекты меню и блюд для этого проекта.

Университетская «Точка кипения» приглашает студентов ЮУрГУ принять участие в решении кейса

Кейс содержит задачу согласно которой необходимо предложить конструкторское дизайн-решение эргономичной компоновки-расположения набора оборудования для проведения медицинского осмотра в 4-х вариантах:

  1. Настольное офисное исполнение.
  2. Стационарное антивандальное.
  3. Настольное антивандальное.
  4. Мобильный чемодан.

Полное описание кейса будет представлено участникам конкурса на открытии кейс-чемпионата, которое состоится 5 апреля в 17:15 в университетской «Точке кипения» (144/3Б). 

Студенты ВШЭУ встретились с депутатом Государственной Думы РФ

Состоялась встреча студентов кафедры экономической теории, региональной экономики, государственного и муниципального управления ВШЭУ ЮУрГУ с депутатом Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Владимиром Павловым.

New English-Taught Programme: Digital Technologies in Architecture and Construction

The Department of Town Planning, Engineering Networks and Systems at SUSU Institute of Architecture and Construction has introduced a new Master’s programme Digitalization in Architecture and Construction taught in English which trains specialists ready to work in new environment.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.