Цель дисциплины - получение навыков применения математического аппарата и программного обеспечения для анализа и синтеза систем автоматического управления.
Цель дисциплины - научить студентов составлять математические модели нелинейных объектов управления, выполнять исследование нелинейных систем управления, осуществлять синтез нелинейных систем управления. Задачи дисциплины: 1.
освоение знаний по основным разделам теории оптимизации и применение их при решении задач теоретического обоснования и исследования алгоритмических реализаций методов наиболее эффективного управления различными системами.
Цель: формирование у студентов знаний и навыков, необходимых для осуществления профессиональной деятельности с учетом нормативно-методическим и руководящим документам, регламентирующих обеспечение информационной безопасности. Задачи: 1.
Цель дисциплины: вооружить будущих специалистов теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для создания оптимального (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека, идентификации негативных воздействий среды обитания природ
Целью преподавания дисциплины является приобретение студентами знаний в области функционирования, особенностей построения и методов анализа и синтеза радиотехнических (радионавигационных и радиолокационных) систем и устройств летательных аппаратов.
Целью изучения дисциплины «Распределенные интеллектуальные автоматизированные системы управления технологическими процессами» является изучение современных автоматизированных систем управления технологическими процессами (АСУТП) на основе системы Delta V и интеллектуальных стратегий
Задача изучения гидравлики состоит в формировании у студентов глубоких знаний о законах движения и равновесия жидкостей и газов, их силового взаимодействия с обтекаемыми телами с целью выработки умений и представлений, необходимых для усвоения других общетехнических и профилирующих п
