История и методология науки

Цели и задачи дисциплины

Цель - сформировать у магистров навыки методологически грамотного осмысления конкретно-научных проблем с видением их в мировоззренческом контексте истории и развития науки , в особенности теории и методики физической культуры и спорта и смежных научных дисциплин, сформировать компетенции фундаментального мировоззренческого и методологического характера будущего магистра. Задачи: обеспечить профессионально углубленное понимание магистрантами кардинальных историко-логических тенденций становления и развития научных знаний о спорте, доскональное освоение интегративного современного содержания данных знаний; выработать умение ясно ориентироваться в генезисе проблем избранной отрасли науки, способствовать овладению методологией их решения, как на уровне общенаучных методологических подходов, так и на уровне научно-отраслевой методологии; содействовать на этой основе созреванию профессионального кредо будущих магистров спорта.

Краткое содержание дисциплины

Методология науки. Основные стороны бытия науки. Специфика научного знания. Уровни научного познания и их взаимосвязь. Методология науки и диалектика познания. «Картина мира» и «научная революция». Периодизация истории науки. Преднаучный период истории науки. Возникновение естествознания как самостоятельной науки (ХV–XVIII вв.) Второй период развития науки (рубеж ХVIIIХIХ вв. до 1895 г.) Особенности и тенденции развития современной науки. Базовые концепции философско-культурологического уровня методологии и основополагающие социокультурные концепции физической культуры. Современные социокультурные проблемы наук о физической культуре и спорте.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать:

ОПК-8 Способен проводить научные исследования по разрешению проблемных ситуаций в области физической культуры и спорта с использованием современных методов исследования, в том числе из смежных областей знаний
УК-1 Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий