Лесько Анастасия Викторовна

Преподаватель — Иностранные языки
E-mail: 
leskoav[at]susu[dot]ru
Индекс Хирша: 
РИНЦ 0
Scopus 0
Знание иностранных языков: 
English
Научные профили: 
РИНЦ: SPIN-код, Author ID
Scopus ID:
Web of Science ResearcherID:
Статьи и монографии за последние три года: 
Лесько, А.В. ВЛИЯНИЕ СОКРАЩЕНИЯ ВРЕМЕНИ СОСРЕДОТОЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ НА ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ / А.В. Лесько //НАУКА ХХI ВЕКА сборник материалов 4-й Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых.–2025.– C.226-231
Лесько, А.В. МЕТОДЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ: ИХ ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ / А.В. Лесько //ООО «Сибирская академическая книга».–2024.– C.35-39
Участие во всероссийских и региональных научных конференциях: 
I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Трансформация иноязычной подготовки в вузе в эпоху ИИ: субъектный подход» (2026)
IV Всероссийская научно-практическая конференция студентов и молодых ученых « Наука XXI века» (2025)
Участие в международных научных конференциях: 
Международная научно-практическая конференция «Современная психология и педагогика: проблемы и решения» (2024)
Повышение квалификации: 
Информационные технологии и искусственный интеллект в работе переводчика (32 ч., 2026 г.)
«Психология» с присвоением квалификации «Психолог. Преподаватель психологии.» (1500 ч., 2026 г.)
Применение современных цифровых инструментов в педагогической деятельности (72 ч., 2025 г.)
Аккредитационный мониторинг и самообследование образовательных программ высшего образования (24 ч., 2025 г.)
Русский язык в цифровую эпоху (28 ч., 2025 г.)
Балльно-рейтинговая система оценивания результатов учебной деятельности студентов (32 ч., 2025 г.)
Регуляция эмоционального состояния в стрессовых ситуациях (32 ч., 2025 г.)
Инклюзия в системе основного и дополнительного образования (16 ч., 2025 г.)
Мотивация в образовании (16 ч., 2025 г.)
Психология стресса: как не сгореть педагогу (16 ч., 2025 г.)
Архитектура контента (16 ч., 2025 г.)
Коммуникативная компетентность и управление конфликтами (16 ч., 2025 г.)
Психолого-педагогические технологии и инновационные подходы в образовательном процессе (80 ч., 2025 г.)
Современные медиа-решения для интересной образовательной среды (16 ч., 2025 г.)
Цифровые решения для организации эффективной групповой и командной работы (16 ч., 2025 г.)
Искусственный интеллект как инструмент педагога (16 ч., 2025 г.)
Игры и платформы для развития soft skills обучающихся (16 ч., 2025 г.)
Разработка MVP для образовательных продуктов (16 ч., 2025 г.)
Виртуальные лаборатории для учебных исследований (16 ч., 2025 г.)
Виртуальные среды для создания гибкого образовательного пространства (16 ч., 2025 г.)
Практикум по разработке проекта (18 ч., 2025 г.)
Активные имитационные неигровые методы обучения (24 ч., 2025 г.)
Активные имитационные игровые методы обучения (24 ч., 2025 г.)
Активные неимитационные методы обучения (36 ч., 2025 г.)
Основы администрирования Linux (72 ч., 2025 г.)
Летняя цифровая школа. Трек «Наука о данных» (132 ч., 2025 г.)
Создание компьютерных тестов достижений (64 ч., 2024 г.)
Подготовка образовательного контента с помощью нейросетей (36 ч., 2024 г.)
Инновационные и цифровые технологии в образовании (72 ч., 2024 г.)
Технологии и методы искусственного интеллекта (80 ч., 2024 г.)
IH Certificate in Advanced Methodology (IH CAM) (60 ч., 2024 г.)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) Module Two - Developing Professional Practice (DELTA M2) (240 ч., 2024 г.)
Научная статья для международного журнала (экспресс-курс) (36 ч., 2024 г.)
Цифровые инструменты в научно публикации: онлайн-технологии и искусственный интеллект (36 ч., 2024 г.)
Writing and Publishing a Research Paper: Style, Grammer and Punctuation (72 ч., 2023 г.)
Cambridge English Level 5 Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages (120 ч., 2023 г.)
Вы нашли ошибку в тексте:
Просто нажмите кнопку «Сообщить об ошибке» — этого достаточно. Также вы можете добавить комментарий.