- Цели и задачи дисциплины
- Цель – формирование у обучающихся системных знаний о процессуальном порядке назначения и производства судебной экспертизы, правовом статусе эксперта и специалиста, юридической силе заключения эксперта и его оценке. Задачи: изучить правовую природу судебной экспертизы и формы использования специальных знаний; освоить процессуальную регламентацию назначения и производства экспертизы в уголовном, гражданском, арбитражном и административном процессе; сформировать навыки анализа заключения эксперта, разграничения компетенции эксперта и специалиста; выработать умение применять нормы УПК РФ и ФЗ‑73 при решении ситуационных задач.
- Краткое содержание дисциплины
- Изучает правовую регламентацию назначения и производства судебной экспертизы в различных видах судопроизводства (уголовном, гражданском, арбитражном, административном). В центре внимания – процессуальный статус эксперта и специалиста, требования к заключению эксперта как источнику доказательств, основания и порядок проведения дополнительных и повторных экспертиз. Дисциплина базируется на нормах УПК РФ, ФЗ‑73 «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации», а также на теоретических положениях общей теории судебной экспертизы. Практико-ориентированный характер курса позволяет формировать у обучающихся навыки работы с постановлениями о назначении экспертиз, анализа заключений, разграничения компетенции участников судопроизводства при использовании специальных знаний.
- Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- Выпускник должен обладать:
- ПК-1 Способен проводить лингвистические исследования и экспертизу результатов речевой деятельности, подготавливать экспертные заключения для использования в судопроизводстве
- Образование
- Учебный план 45.04.03, 2026, (2.0), Фундаментальная и прикладная лингвистика
- Процессуальные основы экспертной деятельности



