Основы архитектурно-дизайнерского проектирования

Цели и задачи дисциплины

Цель – изучение различных методик проектирования, освоение и применение различных приемов архитектурной графики, приобретение навыков архитектурного проектирования, овладение архитектурно-художественной грамотой. Задачи - ознакомить студентов с понятиями «архитектурный проект», дать навыки проектирования и научить владеть различными видами архитектурной графики, развить пространственное мышление, художественное воображение, композиционные способности, раскрыть принципы и характерные приемы макетирования.

Краткое содержание дисциплины

Дисциплина относится к Профессиональному циклу, определяющуюся ОП ВО вуза. Курс дисциплины « Основы архитектурно-дизайнерского проектирования » читается на 1 курсе. Предмет призван дать знания об основах проектирования студентам в их комплексной подготовке по специальности, и освещает особенности формирования предметно-пространственной среды различных видов.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать:

ОПК-1 способностью к эмоционально-художественной оценке условий существования человека в архитектурной среде и стремлением к совершенствованию ее художественных и функциональных характеристик
ПК-1 способностью формировать архитектурную среду как синтез предметных (дизайн), пространственных (архитектура), природных (экология) и художественных (визуальная культура) компонентов и обстоятельств жизнедеятельности человека и общества
ПК-2 способностью создавать архитектурно-дизайнерские проекты согласно функциональным, эстетическим, конструктивно-техническим, экономическим и другим основополагающим требованиям, нормативам и законодательству Российской Федерации на всех стадиях разработки и оценки завершенного проекта согласно критериям проектной программы
ПК-5 способностью осуществлять предпроектный анализ и разрабатывать концепции проектирования путем определения задач и средств проектирования предметно-пространственных комплексов для конкретных заказчиков и пользователей, проводить оценку контекстуальных и функциональных требований к искусственной среде обитания