Методика преподавания социально-политических дисциплин

Цели и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины - обучение студентов основным методикам, методам и технологиям преподавания социально-политических дисциплин в образовательных учреждениях различного уровня и типа. Задачи: 1) познакомить обучающихся с особенностями преподавания политических дисциплин в различных типах учебных заведений; 2) дать представление об основных подходах к организации социально-политического образования; 3) сформировать методические приемы и навыки работы с обучающимися; 4) овладение методикой преподавания курса политических дисциплин в учебных заведениях и курса обществознания.

Краткое содержание дисциплины

Дисциплина «Методика преподавания социально-политических дисциплин» углубляет освоение образовательных программ. Дисциплина основывается на знаниях в области политической науки и дает возможность обучающимся расширить профессиональный кругозор, выработать педагогические компетенции, необходимые для решения в будущем профессиональных задач, связанных с преподаванием социально-политических наук. Основные вопросы, изучаемые в рамках дисциплины: государственная политика в области образования; особенности преподавания политологических дисциплин в учебных заведениях различного уровня и типа; педагогические технологии преподавания политологических дисциплин в учебных заведениях; типы учебных занятий и формы обучения в различных учебных заведениях; методика, методы и техника проведения занятий; ресурсы педагогического мастерства учителя/преподавателя; методика организации самостоятельной работы учащихся; контроль знаний обучающихся в структуре обучения социально-политическим дисциплинам.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать:

УК-2 Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
УК-6 Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни