- Цели и задачи дисциплины
- Целью данной дисциплины является подготовка студента к осуществлению такой производственно-практической деятельности, как обеспечение межкультурного общения в различных профессиональных сферах, а также к такой научно-исследовательской деятельности, как выявление и критический анализ конкретных проблем межкультурной коммуникации, влияющих на эффективность межкультурных и межъязыковых контактов. Достижению поставленной цели служат следующие задачи: 1) обеспечить студентов необходимой суммой знаний, теоретически обобщающих и систематизирующих сведения о словарном составе современного английского языка, что включает в себя лексические и словообразовательные явления и закономерности функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей; 2) стимулировать систематический подход к словарному составу; 3) выявить национально-культурную специфику смысловой структуры соотносительных слов в русском и английском языках; 4) развить навыки самостоятельной научно-исследовательской работы и дальнейшего расширения словарного запаса.
- Краткое содержание дисциплины
- Лексикология как лингвистическая дисциплина Методы лингвистического анализа лексики Характеристика словарного состава английского языка Этимологическая характеристика номинативных единиц английского языка Морфологическое и деривационное строение слова Словообразование в английском языке Территориальная дифференциация словарного состава современного английского языка. Стилистическая дифференциация словарного состава современного английского языка Семантика лексических единиц. Историческая изменчивость смысловой структуры слова Парадигматика и синтагматика в изучении смысловой структуры слова. Синонимия и синонимические ряды. Эвфемия. Паронимия. Антонимия. Лексические конверсивы. Омонимия. Гипонимия. Фразеологические единицы современного английского языка. Основы лексикографии Лексикологический анализ текста
- Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- Выпускник должен обладать:
- ОПК-1 Способен применять систему лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностях