Энергосбережение в социальной сфере

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины является подготовка научного работника, способного решать технические и научные задачи, связанные с вопросами энергосбережения в социальной сфере, в том числе, с использованием возобновляемых источников энергии. Задачи дисциплины: – научить студентов оценивать потенциал энергосбережения предприятий социальной сферы; - научить рассчитывать эффективность энергосберегающих мероприятий в системах энергоснабжения; - научить разрабатывать рекомендации по повышению энергоэффективности в системах энергоснабжения; - научить грамотно использовать возобновляемые источники энергии для повышения энергоэффективности зданий.

Краткое содержание дисциплины

Содержание дисциплины предусматривает рассмотрение основных факторов, сдерживающих процессы энергосбережения и влияние неэффективного использования энергетических и сырьевых ресурсов на экологию и экономику страны. Энергосбережение в социальной сфере включает в себя основные направления использования энергии – в электроосвещении, отоплении, водоснабжении, в быту населения. Для этих направлений рассматриваются энергосберегающие мероприятия с использованием новых технологий, приборов и оборудования. Расчеты снижения потребления электроэнергии за счет предлагаемых мероприятий проводятся на основе реальных данных социальной сферы экономики. Теоретические расчеты подтверждаются лабораторными исследованиями. Одним из перспективных направлений энергосбережения является проектирование энергоэффективных зданий на основе использования возобновляемых источников энергии. Применение энергий солнца, ветра, низкопотенциального тепла и других экологически чистых источников энергии студентами изучаются в ходе самостоятельной работы при расчете и проектировании подобных зданий

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать:

УК-2 Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла