Энергетическое использование ветровых ресурсов

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины является подготовка специалиста-инженера, способного решать на основе полученных теоретических знаний и практических навыков технические вопросы и задачи, связанные с решением инженерных задач в области ветроэнергетики. Задачи дисциплины: – сформировать у студентов общие представления о современных прогрессивных технологиях и технических средствах эксплуатации ветровых ресурсов на основе изучения достижений науки и техники в области проектирования, строительства и эксплуатации ветроэнергетических установок; – изучить историю развития, мировые тенденции, состояние развития, ресурсы, достоинства и недостатки, классификацию и конструкции устройств, преобразующих энергию ветра в электрическую, механическую и/или тепловую энергию, научить студентов разбираться в физике процессов и явлений, происходящих при этом преобразовании, выделяя ветроэлектростанции среди устройств ветроэнергетики; – научиться определять практическую, социальную и экономическую целесообразность внедрения ветроэлектростанций в соответствии с законодательной базой. – научиться рассчитывать ветровой потенциал конкретного региона с целью использования его для получения электроэнергии.

Краткое содержание дисциплины

Содержание дисциплины предусматривает рассмотрение принципов преобразования ветровой энергии в другие виды энергии. На основе ряда базовых дисциплин изучению подлежат общие технические, социальные и экономические вопросы ветроэнергетики, системы преобразования энергии, а также варианты, проблемы и преимущества использования ветроэнергоустановок с другими устройствами на основе возобновляемых источников энергии. Дисциплиной предусмотрено изучение ветровых потенциалов, а также ограниченных вопросов разработки, монтажа, эксплуатации и обслуживания ветроэнергетических установок.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать:

ПК-3 Способен участвовать в научно-исследовательской работе по видам профессиональной деятельности