Цифровая грамотность

Цели и задачи дисциплины

Целью освоения дисциплины является получение компетенций по работе в цифровой среде и с цифровыми продуктами, включая активность по созданию и сбору данных, их обработке и анализу, а также по автоматизации процессов с помощью цифровых технологий. Базовый курс цифровая грамотность предполагает, что после его освоения студенты могут использовать информационные технологии для: образовательных целей: поиск информации, научных статей и т.д. в сети интернет, написание рефератов, курсовых работ и проектов, выпускных квалификационных работ, подготовка научных статей и докладов и т.д.; профессиональных и личных целей. Задачи освоения учебной дисциплины заключаются в целенаправленной подготовке специалистов, владеющих — культурой мышления; — способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; — способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; — способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, — способностью соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; — основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией; — способностью работать с информацией в локальных и глобальных компьютерных сетях.

Краткое содержание дисциплины

Теоретические аспекты цифровых технологий. Информация и информационные технологии. Прикладное программное обеспечение. Компьютерные сети. Цифровая безопасность. Тенденции развития цифровых технологий.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать:

ОПК-5 Способен использовать современные информационные технологии и программные средства при решении профессиональных задач
ОПК-6 Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности