Чернышева Анастасия Михайловна

Старший преподаватель — Иностранные языки

Старший преподаватель — Лингвистика и перевод

E-mail:

chernyshevaam[at]susu[dot]ru

Articles and monographs:

Чернышева, А.М. ПОТЕНЦИАЛ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ГЕНЕРАЦИИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ, РЕПРЕЗЕНТИРУЮЩИХ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ / А.М. Чернышева //ТРАНСФОРМАЦИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ В ЭПОХУ ИИ: СУБЪЕКТНЫЙ ПОДХОД материалы I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Челябинск, 2026 Издательство: Южно-Уральский государственный университет, Челябинск.–2026.– C.271-276

Чернышева, А.М. СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭМОТИВНЫХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ / А.М. Чернышева //СЛОВО, ВЫСКАЗЫВАНИЕ, ТЕКСТ В КОГНИТИВНОМ, ПРАГМАТИЧЕСКОМ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТАХ Материалы VIII международной научно-практической конференции. Челябинск, 2026 Издательство: Челябинский государственный университет, Челябинск.–2026.– C.341-344

Чернышева, А.М. КАТЕГОРИЯ МОДАЛЬНОСТИ В НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОМ ДИСКУРСЕ / А.М. Чернышева //НАУКА ЮУРГУ. СЕКЦИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК Материалы 77-й научной конференции. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Южно-Уральский государственный университет.–2025.– C.305-309

Чернышева, А.М. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ЧЕЛОВЕКА ВО ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА / А.М. Чернышева //Когнитивные исследования языка.–2024 № 1-2.– C.133-136

Чернышева, А.М. СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЭМОТИВНЫХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ) / А.М. Чернышева //СЛОВО, ВЫСКАЗЫВАНИЕ, ТЕКСТ В КОГНИТИВНОМ, ПРАГМАТИЧЕСКОМ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТАХ Материалы XII Международной научной конференции. Челябинск, 2024 Издательство: Челябинский государственный университет.–2024.– C.114-118

Передриенко, Т.Ю. COMPARATIVE ANALYSIS OF THE CONCEPTS ИСТОРИЯ/HISTORY ON THE MATERIAL OF LEXICOGRAPHIC DISCOURSE / Т.Ю. Передриенко, Е.С. Баландина, А.М. Чернышева //Филологические науки. Вопросы теории и практики.–2023.–Том 16 № 6.– C.1944-1954

Чернышева, А.М. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЭМОТИВНОСТИ ВО ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦАХ (НА МАТЕРИАЛЕ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО ДИСКУРСА) / А.М. Чернышева //НАУКА ЮУРГУ. СЕКЦИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК Материалы 75-й научной конференции. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Южно-Уральский государственный университет. 2023.–2023.– C.500-504

Передриенко, Т.Ю. STUDENTS’ SELF-REALISATION IN THE HYBRID TEACHING ENVIRONMENT / Т.Ю. Передриенко, Е.С. Баландина, А.М. Чернышева //Педагогика. Вопросы теории и практики.–2022.–Том 7 № 4.– C.377-383

Передриенко, Т.Ю. ЛИНГВОСЕНСОРИКА ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА: ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ / Т.Ю. Передриенко, А.М. Чернышева //Когнитивные исследования языка.–2022 № 2 (49).– C.169-174

Чернышева, А.М. ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКИХ ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ КАК СПОСОБ ПОЗНАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА / А.М. Чернышева //Образовательное пространство: проблемы, достижения, перспективы. материалы Всероссийской научно-практической конференции. Шадринский государственный педагогический университет

ответственные редакторы Л.А. Милованова, И.Н. Разливинских. 2019..–2019.– C.258-262

Чернышева, А.М. КАТЕГОРИЯ ЭМОТИВНОСТИ В НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОМ ДИСКУРСЕ / А.М. Чернышева //РОССИЯ В МЕЖДУНАРОДНОМ ДИАЛОГЕ.–2019.– C.179-183

Участие во всероссийских и региональных научных конференциях:

I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Трансформация иноязычной подготовки в вузе в эпоху ИИ: субъектный подход» (2026)

НАУКА ЮУрГУ. СЕКЦИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК. (2023)

67-я Научная конференция профессорско-
преподавательского состава ЮУрГУ. Секция актуальных вопросов теории и практики филологических исследований. (2015)

66-я научная конференция профессорско-
преподавательского состава (2014)

Участие в международных научных конференциях:

VI Международная научно-практическая конференция «Новиковские чтения. Слово, текст, дискурс в функциональном и когнитивном аспектах» (2026)

XIII Международная научная конференция «СЛОВО, ВЫСКАЗЫВАНИЕ, ТЕКСТ В КОГНИТИВНОМ, ПРАГМАТИЧЕСКОМ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТАХ»<br>(2026)

СЛОВО, ВЫСКАЗЫВАНИЕ, ТЕКСТ В КОГНИТИВНОМ, ПРАГМАТИЧЕСКОМ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТАХ<br>XII Международная научная конференция. Челябинск, 2024

Международная научно-практическая конференция VI Фирсовские чтения «Современные языки и культуры: вариативность, функции, идеологии в когнитивном аспекте» (2023)

Международная научно-техническая конференция ICIE-2015 (ПРОМ-ИНЖИНИРИНГ) (2015)

Повышение квалификации:

Современные исследования семантики: когнитивный аспект (16 ч., 2026 г.)

Подготовка образовательного контента с помощью нейросетей (36 ч., 2025 г.)

Преподавание русского языка как иностранного в образовательной организации (270 ч., 2024 г.)

Предотвращение конфликтов, профилактика профессионального выгорания и здоровьесбережение в профессиональной деятельности (100 ч., 2023 г.)

Стратегия развития университета. ЮУрГУ в программе Приоритет-2030 (24 ч., 2021 г.)

Дидактические возможности сервисов Google (100 ч., 2021 г.)

«Лингвистика и филология. Теория и методика преподавания в организации высшего образования» (252 ч., 2019 г.)

«Педагогические технологии в SMART-университете» (256 ч., 2019 г.)

Выпускной квалификационный проект (работа) бакалавра. Магистерская диссертация. Нормоконтроль. Требования к структуре, содержанию и оформлению (72 ч., 2016 г.)

Технология смешанного обучения английскому языку на основе коммуникативно-ориентированного подхода (36 ч., 2016 г.)

Технология создания учебного курса в СДО Moodle (72 ч., 2014 г.)

Решение учебно-практических задач на уроке английского языка в процессе коммуникативной деятельности с использованием УМК и учебных пособий издательств «Просвещение» и «Express Publishing» (6 ч., 2013 г.)

Micrisoft Office: простые решения для работы преподавателя (72 ч., 2012 г.)