ИТ-222


В расписании возможны изменения — пожалуйста, уточняйте в деканатах.

Расписание первой половины первого семестра.

ВремяПодгруппаМестоДисциплина

Понедельник, 20.04.2026

17:05:00 — 18:40:00 ДОТ/ДОТ Семинар "Проекты в области цифровой трансформации"
Практические занятия и семинары
20:25:00 — 22:00:00 ДОТ/ДОТ Цифровые инструменты в управлении
Практические занятия и семинары

Вторник, 21.04.2026

17:05:00 — 18:40:00 ДОТ/ДОТ Исследование операций в условиях неполных и динамически изменяющихся данных
Лекции
18:45:00 — 20:20:00 ДОТ/ДОТ Исследование операций в условиях неполных и динамически изменяющихся данных
Практические занятия и семинары
20:25:00 — 22:00:00 ДОТ/ДОТ Цифровые инструменты в управлении
Практические занятия и семинары

Среда, 22.04.2026

17:05:00 — 18:40:00 ДОТ/ДОТ Семинар "Проекты в области цифровой трансформации"
Практические занятия и семинары

Четверг, 23.04.2026

17:05:00 — 18:40:00 ДОТ/ДОТ Интеллектуальные системы
Лекции
18:45:00 — 20:20:00 ДОТ/ДОТ Интеллектуальные системы
Практические занятия и семинары

Пятница, 24.04.2026

17:05:00 — 18:40:00 ДОТ/ДОТ Управление в условиях нечеткой исходной информации
Лекции
18:45:00 — 20:20:00 ДОТ/ДОТ Управление в условиях нечеткой исходной информации
Практические занятия и семинары

Понедельник, 27.04.2026

17:00:00 — 18:00:00 450/3б Семинар "Проекты в области цифровой трансформации"
Зачет
18:00:00 — 19:00:00 450/3б Управление в условиях нечеткой исходной информации
Консультация к промежуточной аттестации

Вторник, 28.04.2026

17:05:00 — 18:40:00 450/3б Управление в условиях нечеткой исходной информации
Экзамен

Среда, 29.04.2026

17:00:00 — 18:00:00 486/3 Исследование операций в условиях неполных и динамически изменяющихся данных
Зачет

Четверг, 30.04.2026

17:30:00 — 18:30:00 290/3 Цифровые инструменты в управлении
Зачет
18:40:00 — 20:10:00 114-4/2 Интеллектуальные системы
Консультация к промежуточной аттестации
You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.