十一月 2015

.link { position: relative; display: inline-block; } .link img { display: block; } .link:after { position: absolute; display: block; content: " "; top: 0; left: 0; right: 0; bottom: 0; } .link:hover:after { background: rgb(112, 128, 144, 0.3); } Project 5-100 or the Russian Academic Excellence Project is a Russian government program launched in May 2013. The project’s aim is to increase the role of the leading Russian universities in the global educational and research context and successfully compete with the world’s most prestigious universities by 2020. As a result of bolstering their academic and research reputation globally, these Russian universities should be recognized by world university rankings such as Quacquarelli Symonds, Times Higher Education and Academic Ranking of World Universities. South Ural State University is among the 21 Russian universities participating in Project 5-100. The University’s performance is regularly assessed by the International Council and the Ministry of Education and Science of the Russian Federation. The University’s development strategy is thoroughly described in the Roadmap for the Competitiveness Enhancement Programme of South Ural State University. The main goal is to transform SUSU into SMART University, a platform for sustainable development of the region, and an important contributor to major advances in human knowledge, education, and research. In 2018 South Ural State University entered QS World University Rankings for the first time. Every year, QS World University Rankings choose the best universities in the world on the basis of several criteria, such as academic and employer reputation, research quality, and the level of internationalization About Project 5-100 Smart Strategic Academic Unit Projects Project’s 5-100 News [view:news_by_topic=block=60] Read more news

Цель финансово-экономической модели ЮУрГУ: увеличить доходы от научно-исследовательской деятельности и диверсифицировать источники финансирования вуза. ЮУрГУ при достижении поставленной цели намерен использовать и укреплять свои сильные стороны для обеспечения долгосрочного, устойчивого финансового развития. Уже сегодня вуз является во многом самодостаточным и имеет высокую долю внебюджетных источников в структуре доходов (более 40%). Высокие внебюджетные доходы позволяют вузу самостоятельно инвестировать в приоритетные направления развития. С 2000г. таким приоритетным направлением инвестиций стал суперкомпьютер, созданный во многом на собственные средства Университета.  Финансово-экономическая модель Целевая финансово-экономическая модель предполагает: Рост доходов от научно-исследовательской деятельности Постепенное увеличение среднего бюджета на 1 обучающегося за счет концентрации на наиболее востребованных сегментах образовательного рынка, увеличение доли элитного образования, увеличение доли магистратуры  Ускоренное развитие новых источников финансирования: спонсорская помощь, доходы эндаумент фонда, международные гранты, дополнительное образование  Обеспечение конкурентоспособного уровня совокупного вознаграждения НПР в ключевых областях специализации  Расширение инвестиционных ресурсов вуза за счет участия в федеральных и региональных программах развития, привлечения частных инвесторов и партнеров

Кадровый потенциал, включая высшее управленческое звено, ППС и НПР Цель развития кадрового потенциала Университета: повысить профессиональный уровень и производительность сотрудников, а также привлекать молодых и выдающихся ученых и администраторов мирового уровня. Университет выделяет три основных направления развития кадрового потенциала: Привлечение зарубежных ученых и администраторов Повышение профессионального уровня персонала Оптимизация организационной структуры   В целях привлечения ученых и администраторов мирового уровня Университет создает систему международного рекрутинга. Основными средствами привлечения будут: Информирование целевой аудитории о возможностях работы в Университете  Активизация партнерской сети ведущих мировых университетов Предложение гибких форм сотрудничества, в т.ч. по срокам и вовлеченности Подготовка конкурентного компенсационного пакета, включающего заработную плату и социальные бонусы на международном уровне Предложение амбициозных задач и уникального научного оборудования Важнейшей мерой в рамках данного направления будет привлечение зарубежного администратора высокого уровня с широкой сетью контактов и формирование Международного научного совета. Опыт ВУЗов, участвующих в программе 5-100, показывает, что подобные меры являются исключительно важными для привлечения ученых мирового уровня. Университет стремится сформировать критическую массу международных исследователей, которая обеспечит широкий спектр контактов с мировыми исследовательскими центрами и интеграцию в международное научное сообщество. В организации международного рекрутинга ЮУрГУ предполагает использовать опыт университетов референтной группы. Например, Tsinghua University успешно решил задачу привлечения специалистов на развивающийся рынок. В рамках приоритетных научных направлений научным коллективам выделяются гранты, которые могут быть направлены только на привлечение зарубежных специалистов. Сотрудничество, как правило, начинается с краткосрочных контрактов (1 год) с возможностью дальнейшего продления. Ниже приведен список зарубежных ученых-партнеров ЮУрГУ, которых Университет предполагает привлекать к совместным исследованиям, а также приглашать для управления лабораториями. Список ведущих ученых из российских и зарубежных университетов для привлечения к работе в ЮУрГУ   Специалист Место работы Индекс Хирша Естественные науки H. Wolfgang TU Darmstadt 35 О.Д. Лаврентович Kent State University 42 M. YzuelYzuel Universidad Autónoma de Barcelona 23 Л.И. Исаенко Новосибирский государственный университет 23 В.В. Атучин Новосибирский государственный университет 25 N. Rainer University of Stuttgart 18 V. Tsirelson РХТУ им. Д.И. Менделеева 21 O. Salvador   Universidad de Oviedo 28 G. Rodríguez   Universidad de Oviedo 19 А.В. Зибарев Новосибирский институт органической химии им. Н.Н. Ворожцова 17 D. Woollins St. Andrews University 37 H. Bronstein Imperial College London 20 B. Iversen   Aarhus Universitet 43 Суперкомпьютеры D. Abadi Yale University 20 A. Anderyak Heidelberg University 10 M. Gertz Heidelberg University 10 В.В. Воеводин Московский государственный университет 19 T. Ludwig Technische Universität München 31 Науки о человеке M. Milad Harvard Medical School  29 H. Fred Downey University of North Texas  21 E. Matsuura Okayama University  39 R. Kloet Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences  90 F. Chemat Universitairé d’Avignon et des Pays de Vaucluse  32 S. Nikitenko Laboratoire de Sonochimie dans les Fluides Complexes (LSFC)  16 M. Ashokkumar   University of Melbourne  42 T. J Mason   Coventry University   41 Инжиниринг G. R. Desiraju   Indian Institute of Science 66 В.М. Фомин   Институт теоретической и прикладной механики им. С.А. Христиановича СО РАН 24 А.В. Федоров   Институт теоретической и прикладной механики им. С.А. Христиановича СО РАН 16 M. Henry Oxford University 12 Д.А. Новиков Институт Проблем Управления РАН 43 F. Kloke RWTH Aachen University 22 E. Brinksmeier Universitat Bremen 28 Сr. Brecher RWTH Aachen University 12 K. Patra Indian Institute of Technology Patna 12 E. Dowell Duke University  44    Следующим важнейшим направлением развития кадрового потенциала является повышение профессионального уровня сотрудников. Для решения этой задачи будет создана полноценная HR служба, в задачи которой будет входить построение индивидуальных траекторий карьерного роста и развитие системы наставничества. Помимо этого, Университет повысит интенсивность обучения НПР, посредством использования передовых методик наставничества, в т.ч. с привлечением сотрудников других университетов (coaching), краткосрочные командировки для АУП в зарубежные вузы для наблюдения за работой коллег на аналогичных должностях (shadowing), ротации персонала в других организациях, подразделениях, структурах продолжительностью 6-12 месяцев (secondment). Росту профессионализма сотрудников будет также способствовать внедрение эффективных контрактов, которое будет происходить на базе существующей системы КПЭ. Не менее важным является направление по реструктуризации Университета, предполагающее оптимизацию организационной структуры, расширение практики делегирования полномочий, а также укрупнение подразделений и стирание границ между ними. Эти меры позволят увеличить производительность сотрудников и создадут базу для междисциплинарных исследований.