Специальная дисциплина

Цели и задачи дисциплины

Цель: Освоение аспирантами теории исследования в области методологии и технологии профессионального образования. Задачи: Освоение теоретических основ педагогического исследования в области методологии и технологии профессионального образования. Формирование опыта планирования и реализации педагогического исследования в области методологии и технологии профессионального образования. Реализация персональных исследований аспирантов в области методологии и технологии профессионального образования в соответствия с современным состоянием науки.

Краткое содержание дисциплины

Тенденции, современные методологические основания и теории педагогики профессионального образования. Логика педагогического исследования в области методологии и технологии профессионального образования. Проектирование и реализация персональных исследований аспирантов в области методологии и технологии профессионального образования в соответствия с современным состоянием науки

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать:

В результате освоения дисциплины студент должен знать

Актуальные тенденции развития теории и практики профессионального образования. Современные теории профессионального образования. Современные методологические основания и методы исследования проблем профессионального образования. Современные технологии профессионального образования. Логику педагогического исследования в области методологии и технологии профессионального образования.

В результате освоения дисциплины студент должен уметь

Применять и конкретизировать положения методологических подходов, принципы и элементы теории педагогики профессионального образования к проектированию и реализации персонального педагогического исследования. Использовать современные методы и технологии педагогического исследования. Выполнять исследовательские действия на всех этапах педагогического исследования.

В результате освоения дисциплины студент должен владеть

Навыками решения задач исследования с использованием валидных методов. Навыками апробации и диссимиляции результатов научных исследований. Навыками измерения, анализа и оценки результатов научных исследований в области методологии и технологии профессионального образования.