Психология личности

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Психология личности" является формирование системного знания о личности на основе структурно-иерархической модели (Н.А. Батурин, Н.В. Батурина). В результате освоения курса обучающиеся должны иметь знания о структуре личности, совокупности ее компонентов и связях между ними; понимать закономерности формирования в онтогенезе компонентов личности и связей между ними; иметь представление о месте психологии личности в системе наук о человеке, а также владеть навыками выявления устойчивых мотивационных характеристик, свойственных личности.

Краткое содержание дисциплины

Курс "Психология личности" состоит из трех разделов. В разделе 1 представлен обзор понятий и определений личности в отечественной и зарубежной психологии, подходы к изучению личности, а также задачи психологии личности. Также в разделе "Введение" рассматриваются основные (гранд теории) теории личности. Раздел 2 посвящен изучению структурно-иерархической модели личности, ее компонентов и связей между этими компонентами. Раздел 3 "Методы исследования личности", в котором представлены методы исследования личности в соотношении со структурно-иерархической моделью.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать:

ОПК-5 Способен осуществлять комплексное исследование и диагностику психических свойств и состояний, особенностей развития различных сфер личности, а также профессиональной среды с учетом нормативной регламентации и этических принципов деятельности психолога, изучать психологический климат, анализировать формы организации взаимодействия в служебных коллективах, составлять психодиагностические заключения и рекомендации по их использованию
ПК-2 Способен выявлять и анализировать информацию о потребностях личности, группы, организации; определять цели работы, которые должны быть приняты клиентом и достижимы
УК-1 Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий