جامعة جنوب الأورال الحكومية تدخل في ثلاثة تصنيفات للموضوعات حسب TimesHigherEducation

نشرت وكالة التصنيف الدولية تايمز للتعليم العالي نتائج تصنيفات الموضوعات THE World University Rankingsbysubject 2021. هذا العام، دخلت جامعة جنوب الأورال الحكومية ضمن ثلاثة تصنيفات موضوعية مرة واحدة وفقًا لـ THE. للعام الثاني على التوالي، تم تضمين الجامعة في تصنيف موضوع (الهندسة والتكنولوجيا9، حيث حسنت مكانتها وتقع في المجموعة الفاصلة 501-600 من بين أكثر من 900 جامعة عالمية تدرب المتخصصين في مجال الأتمتة وأنظمة التحكم والبناء والهندسة الكهربائية والطاقة، علم المعادن والهندسة الميكانيكية، إلخ.

أظهرت جامعة جنوب الأورال الحكومية أيضًا ديناميكيات إيجابية في تصنيف موضوع العلوم الفيزيائية (العلوم الفيزيائية) واحتلت المرتبة 601-800 بين جامعات العالم التي تدرب المتخصصين في الرياضيات والفيزياء وعلم الفلك والكيمياء وتكنولوجيا النانو وعلوم الأرض، إلخ.

وسعت جامعة جنوب الأورال الحكومية هذا العام قائمة تصنيفات الموضوعات ودخلت لأول مرة في تصنيف THEC computerScience (علوم الكمبيوتر)، حيث احتلت المركز 601-800. يقوم تصنيف الموضوع هذا بتقييم الجامعات في مجال واسع وواعد إلى حد ما، بما في ذلك المجالات العلمية النظرية والتطبيقية، بما في ذلك أنظمة المعلومات وشبكات الكمبيوتر والاتصالات والذكاء الاصطناعي ورؤية الكمبيوتر والتعرف على الأنماط، بالإضافة إلى عدد من المجالات الأخرى.

نذكر أن مستوى الإنجازات الجامعية في تصنيفات المواد الدراسية لأفضل الجامعات في العالم من قبل Times Higher Education يتم تقييمه بناءً على نتائج التحليل الإحصائي لأنشطتها، وكذلك نتائج استطلاع الخبراء العالمي السنوي لممثلي المجتمع الأكاديمي الدولي وأصحاب العمل. مثل التصنيف العالمي العام، يقوم الموضوع بتقييم الجامعات وفقًا لـ 13 مؤشرًا، مجمعة في 5 فئات: مستوى التدريس، وجودة الأنشطة البحثية، وحجم الاقتباس من الأوراق البحثية، ومشاركة الجامعة في عمليات الابتكار والبحث العالمي. في الوقت نفسه، هذه المؤشرات لها وزن مختلف عن مؤشرات التصنيف العالمي العام وتأخذ في الاعتبار خصوصيات المجالات العلمية المحددة.

يمكن العثور على نتائج التصنيفات عبر هذا الرابط

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.