В расписании возможны изменения — пожалуйста, уточняйте в деканатах.
| Время | Подгруппа | Место | Дисциплина |
|---|---|---|---|
Понедельник, 30.03.2026 | |||
| 19:30:00 — 20:37:00 | ДОТ/ДОТ | Электрические и электронные аппараты Консультация по дисциплине |
|
Понедельник, 06.04.2026 | |||
| 18:00:00 — 19:07:00 | ДОТ/ДОТ | Электроснабжение Консультация по дисциплине |
|
| 19:30:00 — 20:15:00 | ДОТ/ДОТ | Вентильные преобразователи постоянного и переменного тока Курсовой проект |
|
Среда, 08.04.2026 | |||
| 18:00:00 — 19:30:00 | ДОТ/ДОТ | Практикум по виду профессиональной деятельности Курсовой проект |
|
Вторник, 14.04.2026 | |||
| 18:00:00 — 19:07:00 | ДОТ/ДОТ | Надежность и эксплуатация электротехнических систем Консультация по дисциплине |
|
Понедельник, 20.04.2026 | |||
| 19:30:00 — 21:00:00 | ДОТ/ДОТ | Вентильные преобразователи постоянного и переменного тока Курсовой проект |
|
Среда, 22.04.2026 | |||
| 18:00:00 — 19:30:00 | ДОТ/ДОТ | Практикум по виду профессиональной деятельности Курсовой проект |
|
| 19:30:00 — 20:15:00 | ДОТ/ДОТ | Практикум по виду профессиональной деятельности Консультация по дисциплине |
|
Понедельник, 27.04.2026 | |||
| 18:00:00 — 19:07:00 | ДОТ/ДОТ | Безопасность жизнедеятельности Консультация по дисциплине |
|
Понедельник, 04.05.2026 | |||
| 19:30:00 — 20:15:00 | ДОТ/ДОТ | Вентильные преобразователи постоянного и переменного тока Курсовой проект |
|
Среда, 06.05.2026 | |||
| 18:00:00 — 19:30:00 | ДОТ/ДОТ | Практикум по виду профессиональной деятельности Курсовой проект |
|
Понедельник, 18.05.2026 | |||
| 19:30:00 — 21:00:00 | ДОТ/ДОТ | Вентильные преобразователи постоянного и переменного тока Курсовой проект |
|
Среда, 20.05.2026 | |||
| 18:00:00 — 18:45:00 | ДОТ/ДОТ | Практикум по виду профессиональной деятельности Курсовой проект |
|
Пятница, 22.05.2026 | |||
| 18:00:00 — 19:52:00 | ДОТ/ДОТ | Вентильные преобразователи постоянного и переменного тока Консультация по дисциплине |
|
| 20:00:00 — 20:45:00 | ДОТ/ДОТ | Моделирование электротехнических систем Консультация по дисциплине |
|