أغسطس 2026

体育、旅游与服务学院研究人员在生理学领域大型大会上展示科研成果

8月11日至14日,第二十五届巴甫洛夫生理学会代表大会举行,汇聚了来自全国各地500余名参会者。

巴甫洛夫生理学会是俄罗斯历史最悠久、最负盛名的科学学会之一。本次大会促进了生物和医学各领域专家的进一步团结,吸引了优秀青年投身科学事业,并向俄罗斯社会介绍了生理学和医学的最新成就。俄罗斯顶尖学者受邀发表大会报告并组织专题研讨会。会议议程特别关注了壁报交流和圆桌讨论。

三年级研究生叶夫根尼娅·卢托欣娜作了题为“数字体育竞赛条件下运动员的生理反应性”的壁报报告(指导老师为体育科学研究中心主任、生物科学副博士奥莉加·马库尼娜)。

“参加如此大型的学术活动无疑是一次宝贵的经历,也是一次面对面分享研究成果的机会。在大会上,我们与其他机构的顶尖学者建立了科研合作关系,以便在运动生理学领域开展联合研究,”叶夫根尼娅·卢托欣娜表示。

تم افتتاح المنتدى الثاني للجمعيات المنهجية الإقليمية في جامعة جنوب الأورال الحكومية

في 20 أغسطس، استضافت جامعة جنوب الأورال الحكومية المنتدى الثاني للجمعيات المنهجية الإقليمية. جمع هذا الحدث الواسع النطاق، الذي نظمته وزارة التعليم والعلوم في منطقة تشيليابينسك ومعهد تشيليابينسك لتطوير التعليم، أكثر من 700 مشارك من المعلمين والمنهجيين ومديري المؤسسات التعليمية من مختلف أنحاء المنطقة. ناقش المنتدى القضايا الراهنة المتعلقة بتطوير نظام تعليمي موحد ودعم منهجي موحد للتعليم المدرسي.

第二届地区教学法联合体论坛在南乌拉尔国立大学开幕

8月20日,南乌拉尔国立大学成为第二届地区教学法联合体论坛的主会场。本次活动由车里雅宾斯克州教育与科学部及车里雅宾斯克教育发展学院联合主办,汇聚了来自全州各地的700余名教育工作者、教学法专家及教育机构负责人。论坛期间,与会者将围绕主权教育体系的发展和统一教学法支持体系等热点问题展开讨论。

论坛开幕式及全体会议在南乌拉尔国立大学礼堂举行。车里雅宾斯克州教育与科学部部长维塔利·利特克、南乌拉尔国立大学校长亚历山大·瓦格纳、车里雅宾斯克教育发展学院代理院长伊万·博罗维赫及教育机构负责人分别致欢迎辞。全体会议的核心议题聚焦于地区及市级教学法联合体在普通教育内容改革中的教学法使命。

车里雅宾斯克州教育与科学部部长维塔利·利特克向论坛参与者致欢迎辞:

Second Forum of Regional Methodological Associations Opens at SUSU

South Ural State University has become the main venue for the Second Forum of Regional Methodological Associations. The big-scale event, organized by the Ministry of Education and Science of the Chelyabinsk Region and the Chelyabinsk Institute for Education Development, has brought together more than 700 participants: teachers, methodologists, and heads of educational organizations from across our region. The forum focuses on the current issues related to the development of a sovereign education system and unified methodological support for school education.

Направляя себя – направляешь других: в ЮУрГУ стартовала Школа студенческих кураторов

В Южно-Уральском государственном университете состоялось открытие Школы студенческих кураторов. В течение недели студенты старших курсов высших школ и институтов ЮУрГУ будут осваивать инструменты работы с первокурсниками, учиться помогать им адаптироваться к университетской среде и готовиться к роли наставников.

Высшая медико-биологическая школа и НОЦ «Психология» приглашают на курсы профессиональной переподготовки «Основы психологии»

Приглашаем тех, кто хочет получить дополнительные профессиональные знания и умения в области психологии, подготовку к обучению в магистратуре.

Категория слушателей: лица, имеющие высшее образование, желающие получить систематизированные знания по психологии и подготовиться к поступлению в магистратуру по направлению «Психология».

Срок обучения: 520 часов, 10 месяцев.
Форма обучения: вечерняя.
Начало обучения: 14 сентября 2026 г.

В СОЛ «Олимп» отметили День Государственного флага РФ

В преддверии праздника и в сам День Государственного флага России в Студенческом оздоровительном лагере «Олимп» прошла серия тематических мероприятий, объединённых идеей патриотизма и уважения к государственным символам.

Интеллектуальный квиз «Символы России» стал стартом программы. Игра прошла в увлечённой обстановке: ребята углубили знания об истории флага и других официальных знаках государства.

Музей студенческих работ ЮУрГУ: от ремесла к бизнесу

В Южно-Уральском государственном университете функционирует Музей студенческих работ, в котором собраны лучшие проекты обучающихся кафедры «Технология и дизайн». Татьяна Вековцева, заведующая кафедрой, рассказала о работе музея и творческих мастерских.

– Расскажите про музей студенческих работ – что это за проект?

Ученые ЮУрГУ запатентовали браслет, реагирующий на формальдегид в воздухе

Молодые химики ЮУрГУ Глеб Лычкин, Илья Турышев и Ирина Шарапова под руководством доцентов кафедры Экологии и химической технологии Татьяны Крупновой и Ольги Раковой разработали колориметрический метод определения формальдегида в воздухе.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.