2023年，科学日致力于各地区为确保国家技术主权、发展区域间伙伴关系和普及科学研究成果做出贡献。来自车里雅宾斯克、库尔干和斯维尔德洛夫斯克地区的科学家齐聚一堂，讨论科学技术发展的最重要问题。
论坛的嘉宾是俄罗斯联邦科学和高等教育部、新西伯利亚和斯维尔德洛夫斯克州政府、俄罗斯联邦总统驻乌拉尔联邦区授权代表办公室和俄罗斯科学院乌拉尔分院的代表。
第二天的第一场活动是小组讨论“科学领导力”。女性的观点，其中更公平的性别的杰出代表谈到了女性在科学中的作用。
车里雅宾斯克州第一副州长、车里雅宾斯克州统一俄罗斯妇女运动项目负责人伊琳娜•盖赫特说：“在南乌拉尔，女性研究人员的比例为36%，约为3000人，其中包括75名科学博士和402名科学候选人。女性也是南乌拉尔主要科学学校的校长：在17所科学学校中，有6所学校的校长是女性，也略高于 30%。女科学家在食品和生物技术、媒体传播等领域开展研究，并研究体育和音乐教育的创新方法。
南乌拉尔国立大学负责教育活动的副校长玛丽娜•波塔波娃分享了她对职业选择中性别存在的看法：
“考虑到科学和管理中是否存在性别问题，我们研究了车里雅宾斯克州重点工业企业的人员。有人指出，例如，在“КОНАР”集团和“ЧКПЗ”集团的企业中，企业的管理层——这是很自然的 ——在大多数情况下都有男性。但是，在每位首席执行官的旁边，都有一位女性负责执行战略任务并处理战术。对我们来说，任何公司的形象都是一个家庭的形象，这深深植根于我们的心态中。我们有这种等级制度，如果能保持下去，那就太好了”。
在“通过人格棱镜的科学领导力”讲座上，俄罗斯“知识”协会讲师伊琳娜•阿夫德科娃向学童讲述了领导力现象，并分享了她的生活和职业经历。以对话的形式，学生们与伊琳娜一起回答了“为什么要成为领导者”和“谁是科学领导者”的问题。
开展了9所科学学校的工作。南乌拉尔国立大学的科学学院由大约70名该校的学生和教师代表。
作为大师班的一部分，科学教育中心“技术平台-2035”项目经理亚历山大•斯梅科夫告诉学生们什么是科普表演，他们的持有有什么特点，以及他们应该鼓励观众做什么。南乌拉尔国立大学电驱动、机电一体化和机电系高级讲师尼基塔•萨沃斯捷延科是人才扶持项目竞赛的组织者，她解释了成为人才扶持项目是多么容易。尤里•卡佩柳申和鲁斯兰•佩什科夫成为“能源系统中热物理过程动力学”圆桌会议的发言人和主持人。
在“实施科学技术十年的最佳区域实践”小组讨论中，车里雅宾斯克州技术创意区域中心负责人、南乌拉尔儿童科技园网络策展人维亚切斯拉夫•哈拉莫夫分享了教育机构的工作现状：
“我们与学童一起工作，我们的主要任务是职业指导和让儿童熟悉真正的生产部门。从非常年轻的技术人员开始，我们培训申请者进入学院和大学。近年来，我们在工业合作伙伴的基础上，通过科学的实际应用与科学结合在一起。我们有四十多个：科纳雷、车里雅宾斯克锻压厂、车里雅宾斯克轧管厂、梅切尔、菱镁矿、梅特兰等。每年，我们都会在课程中引入我们的毕业生、大学申请者以及这些企业的未来专家未来需要的主题”。
国家优先自治非营利组织区域副主任罗曼•卡马耶夫向观众介绍了俄罗斯科学十年框架内的举措，并展示了十年名片门户网站的工作，每个人都可以在其中找到与科学相关的复杂问题的简单答案。
罗曼•卡马耶夫指出：“在过去的两年里，我们可以总结一些成果，并勾勒出未来的计划。对我们来说，收到有关民众对项目态度的反馈非常重要，为此我们进行了大量的社会学研究。可以说，人们对科学十年事件的认识现在正在提高，父母组织孩子与科学有关的未来的愿望也在增长”。