Министерство образования и науки Российской Федерации
Южно-Уральский государственный университет
	Кафедра истории России	

Т.я7
В676

ИСТОРИЯ И КИНО

Планы семинарских занятий 
для студентов гуманитарных специальностей

Челябинск, 2015

ББК Т3(2)-7.я7 + Щ37.я7

В676      История и кино. Планы семинарских занятий для студентов
               гуманитарных специальностей / сост. Е.В. Волков. Челябинск: 
               Изд-во ЮУрГУ,  2015. 28 с.

Планы семинарских занятий являются руководством
для подготовки студентов к семинарским занятиям

Опубликовано по решению Совета исторического факультета 
Южно-Уральского государственного университета

Рецензент: канд. ист. наук, доцент В.А. Токарев  

ББК Т3(2)-7.я7 + Щ37.я7

© Е.В. Волков
Уважаемый студент!

Изучение игрового кино в качестве исторического источника значительно расширит Ваши знания об источниковедении, культурных фактах прошлого, конструировании коллективной памяти и политической культуре общества. Освоение гуманитарных специальностей в высшем учебном заведении немыслимо без самостоятельной и практической работы студентов. Семинары – это занятия, на которых знания студентов, полученные на лекциях и в результате самостоятельной работы, во-первых, закрепляются, во-вторых, расширяются, в-третьих, углубляются, продвигая мысль студентов от одного уровня познания к другому, более высокому. Семинары призваны помочь студентам овладеть терминологией (понятиями), научиться работать с текстами исторических источников, применить теорию к анализу явлений прошлого, приобрести навыки самостоятельного мышления и устных выступлений. Качество семинара во многом зависит от готовности к нему студентов.  
Подготовку к семинару рекомендуется начинать с внимательного ознакомления плана занятия, прочтения вопросов для обсуждения и составления примерного плана ответов на них. Необходимо также ознакомиться со списком рекомендованных фильмов в качестве исторических источников и научной литературы. Только после этого есть смысл переходить к просмотру фильмов, чтению и конспектированию текстов источников, научной литературы, работе с интернет-ресурсами.
Прежде чем смотреть, а затем изучать и анализировать тот или иной фильм, познакомьтесь с информацией о нем и его создателях. Исследуя фильм как исторический источник, Вы должны понимать, что данный процесс охватывает, во-первых, докинематографический уровень, то есть период появления замысла и процесс создания фильма. Во-вторых, Вы должны проанализировать собственно кинематографический уровень – сюжет, образы картины, ее особенности, главные идеи. При этом важно знать подробности исторических событий и их последствия, о которых повествует фильм. Далее Вы должны рассмотреть и посткинематографический уровень, то есть изучить реакцию на фильм со стороны общества, проанализировать картину как культурный факт в контексте исторической памяти.
Не забывайте, о том, что исследуя тот или иной фильм в качестве исторического источника можно выявить много информации об исторических взглядах главных создателей фильма. Исторический контекст того или иного времени, в котором создавался фильм также очень важен. Анализируя кинофильм можно реконструировать представления общества (или его части) о той или иной исторической эпохе.   
Для успешной работы на семинаре вам потребуются конспекты. Конспекты – это краткие, сжатые записи ваших наблюдений и выводов после просмотра фильмов, а также текстов из письменных источников и глав научных книг (монографий) или статей. Просмотрев фильмы, прочитав тексты исторических источников и научной литературы, сделайте выписки, которые, на Ваш взгляд, являются наиболее важными и помогут дать ответы на поставленные вопросы. Ваш конспект должен помочь Вам в выступлении на семинаре. Следовательно, Ваши записи должны быть сделаны так, чтобы они как можно полнее освещали тот или иной вопрос, вынесенный для обсуждения на семинарском занятии. Если позволяют условия, Вы можете сделать презентацию и проиллюстрировать свои ответы небольшими эпизодами из того или иного фильма. При этом, конечно, необходимо, дать свои комментарии к представленным визуальным, вербальным и звуковым материалам.
Перед семинаром необходимо продумать план и содержание своего выступления на занятии, а также возможные выводы. Ваше выступление будет полнее, интереснее, если Вы используете свои личные трактовки и оценки, сопоставите рассматриваемые вопросы с событиями и тенденциями наших дней. Формы Вашей работы на семинаре могут быть разнообразными: сообщение по обсуждаемому вопросу, дополнение или уточнение к выступлениям других студентов, участие в дискуссии, выступление с самостоятельным докладом по отдельному вопросу семинара.
В начале занятия преподаватель предлагает вопрос к обсуждению и приглашает студентов выступать (в случае отсутствия желающих, вызываются любые студенты). Начиная сообщение (доклад), старайтесь говорить логично, аргументированно, характеризуя образы фильмов, со ссылками на данные источников и научной литературы. Не следует во время выступления читать готовый текст книги, статьи, конспекта. Важно учиться говорить литературным и научным языком, используя понятия и знания в области гуманитарных дисциплин (философия, литература, история, социология, культурология и др.). В заключение своего выступления постарайтесь сделать выводы или поставить вопросы, которые, по Вашему мнению, не нашли должного отражения в фильмах, публицистике и научной литературе по данной тематике. Не стесняйтесь отстаивать свои взгляды по обсуждаемому вопросу, даже если Вы остаетесь в одиночестве. Спорные вопросы в науке голосованием не решают.
В конце семинара, когда преподаватель подводит итоги обсуждения вопросов и делает выводы, обобщения, следует записать их в свой конспект. Эти записи помогут Вам при подготовке к зачету или экзамену. 

Желаем успехов в учебе!    

1.	Игровое кино как исторический источник

1. Художественный образ как вид познания. Кино как искусство
2. Кинематографические источники: типология и особенности
3. Теоретические подходы и методы исследования игрового кино

Вопросы для обсуждения
Что такое художественный образ? Особенности художественного познания мира. История изобретения и развития кинематографа. Типология кино. Когда кинематограф становится искусством? Особенности игрового кино как искусства. Этапы кинопроцесса. Взаимовлияние кинематографа и общества. 
Что такое исторический источник? Типология исторических источников. Характеристика игрового кино в качестве визуального, вербального и звукового исторического источника. 
Теоретические подходы к изучению кинематографических источников. Что такое визуальная антропология? Концепции культурной/исторической памяти и кинематограф как объект исследования. Игровое кино как источник для исследования политической культуры общества. Методы исторического исследования и их применимость к изучению игрового фильма.

Литература
Баталина, А.В. Некоторые особенности источниковедческого анализа игрового кино / А.В. Баталина // Технотронные архивы в современном обществе: наука, образование, наследие. Материалы научно-практической конференции. М.: РГГУ, 2004. С. 61 – 64.
Беньямин, В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости / В. Беньямин. М.: Медиум, 1996. 240 с. 
Бондаренко, Е.А. Путешествие в мир кино / Е.А. Бондаренко. М.: ОЛМА – Пресс, Гранд, 2003. 255 с.
Бычков, С.П. Особенности исторического фильма: взгляд с точки зрения исторической науки / С.П. Бычков // Вестник Омского университета. 2003. № 4. С.58 – 61.
Волков, Е.В. Художественный кинематограф как исторический источник // Наука в ЮУрГУ. Материалы 61-й науч. конференции / Е.В. Волков.  Челябинск: Изд. центр ЮУрГУ, 2009. Т. 1. С. 128 – 131.
Волков, Е.В. Игровое кино как исторический источник для изучения культурной памяти / Е.В. Волков, Е.В. Пономарева // Вестник ЮУрГУ. Серия «Социально-гуманитарные науки». Вып. 18. № 10. 2012. С. 22 – 25.
Гризова, И.А. Художественное мышление и художественный образ: автореферат … канд. философ. наук / И.А. Гризова. Л.: Б. и., 1970. 20 с.
Зайченко, С.С. Художественный кинодискурс исторического жанра в пространстве семиосферы / С.С. Зайченко // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. № 7. С. 69 – 72.
Изволов, Н.А. Феномен кино: история и теория / Н.А. Изволов. М.: ЭГСИ, 2001. 319 с.
История страны. История кино / под ред. С. Секиринского. М.: Знак, 2004. 496 с.
Кинематографичность истории, историзм кинематографа // Отечественная история. 2003.  № 6. С. 3 – 126.
Кино: Энциклопедический словарь / под ред. С.И. Юткевича. М.: Советская энциклопедия, 1987. 637 с.
Клиентов, А.Е. Пять встреч с музой Кино / А.Е. Клиентов. М.: Современник, 2001. 333 с.
Ковтунова, Ю.Р. Образ как объект исторического исследования / Ю.Р. Ковтунова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные науки. 2014. Т. 14. № 4. С.91 – 93. 
Кракауэр, З. Природа фильма. Реабилитация физической реальности / З. Кракауэр. М.: Искусство, 1974. 424 с. 
Левин, Е.С. Художественный образ в киноискусстве / Е.С. Левин. Киев: Мистецтво, 1985. 159 с.
Лотман, Ю.М. Об искусстве. Структура художественного текста. Семиотика кино и проблемы киноэстетики / Ю.М. Лотман. СПб.: Искусство, 1998. 702 с.
Лотман, Ю. Диалог с экраном / Ю. Лотман, Ю. Цивьян. Таллинн: Изд-во Александра, 1994. 214 с.
Люмет, С. Как делается кино / С. Люмет // Искусство кино. 1998. № 10. С. 137 – 147.
Макиенко, М.Г. Иллюзия реальности в художественных фильмах (на примере исторического кинематографа) / М.Г. Макиенко // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2010. № 2. С. 93 – 98.
Макиенко, М.Г. Художественное пространство и время в историческом кино: диссертация … канд. философских наук / М.Г. Макиенко. М., 2011. 144 л. 
Марголит, Е.Я. Историко-биографический фильм: опыт прошлого в современном контексте / Е.Я. Марголит // Экранизация истории: политика и поэтика. По материалам конференции. М.: Материк, 2003. С. 38 – 43.
Мигунов, А.С. Художественный образ. Эстетический анализ (Материалы к спецкурсу) / А.С. Мигунов. М.: Изд-во Московского ун-та, 1980. 97 с.
Оганов, А.А. Произведение искусства и художественный образ / А.А. Оганов. М.: Знание, 1978. 64 с.
Огнев, К.К. Реалии истории в художественной системе фильма: Основные типологические модели на материале мирового кинематографа: диссертация … д-ра искусствоведения / К.К. Огнев. М., 2003. 353 л.
Первый век кино / под ред. К.Э. Розлогова. М.: Локид, 1996. 720 с.
Поляков, Ю.А. Запечатленная история / Ю.А. Поляков // Историческая наука: люди и проблемы: в 2 кн. Кн. 1. М.: РОССПЭН, 1999. С. 67 – 76.
Постникова, Т.В. Коммуникация кинематографа в семиотике Ю.М. Лотмана: философско-антропологический анализ / Т.В. Постникова // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. 2006. № 3. С. 11 – 31. 
Токарев, В.А. Между страстью и пристрастностью. Клио и художественный кинематограф / В.А. Токарев // Историк в меняющемся пространстве российской культуры. Челябинск: Каменный пояс, 2006. С. 257 – 268.
Трофимов, Е.А. Игровой фильм как исторический источник. На примере изучения кинодокументов по истории Алжирской войны. 1954 – 1962 / Е.А. Трофимов  // Вестник архивиста. 2011. № 1. С. 17 – 32.
Тюрин, Ю.П. Российская история и духовные традиции в контексте кинематографического творчества: диссертация … д-ра искусствоведения / Ю.П. Тюрин. М., 2006. 409 л. 
Усенко, О.Г. Примерная методология изучения менталитета по игровому кино / О.Г. Усенко // Человек – текст – эпоха. Вып. 3. Современные проблемы источниковедения. Томск: ТомГУ, 2006. С. 11 – 26.
Усманова, А. Повторение и различие, или «Еще раз про любовь» в советском и постсоветском кинематографе / А. Усманова // Новое литературное обозрение. 2004. № 5. С.181 – 187.
Ферро, М. Кино и история / М.К. Ферро // Вопросы истории. 1993. № 2. С. 47 – 57. 
Фрейлих, С.И. Теория кино: От Эйзенштейна до Тарковского / С.И. Фрейлих. М.: Академический проект; Фонд «Мир», 2009. 512 с.
Ямпольский, М.Б. Кино как художественная археология / М.Б. Ямпольский // Сеанс: кино: критика, история, теория, интервью, фильмография. 2007. № 33/34. С. 240 – 251.
Grindon, L. Shadows on the Past. Studies in the Historical Fiction Film / L. Grindon. Philadelphia: Temple University Press, 1994. 264 p.
Resisting Images. Essays on Cinema and History / edited by R. Sklar and Ch. Musser. Philadelphia: Temple University Press, 1990. 320 p.
Rosenstone, R.A. History on Film / Film in History / R.A. Rosenstone. Harlow: Pearson Education, 2006. 182 p.
Sorlin, P. The Film in History: Restaging the Past / P. Sorlin. Oxford: B. Blackwell, 1980. 226 p.

2. Образы Античности и Средневековья в зарубежном кино

1.	Герои и антигерои Античности в  фильмах Голливуда 
2.	Кинематографические образы Жанны д’Арк в контексте французской ментальности и представлений о Столетней войне XIV – XV веков
3.	Образы самураев в японском и западном кинематографе

Вопросы для обсуждения
Что такое фильм-«пеплум»? Когда и где появился такой вид исторического фильма? Жанровые особенности фильма-эпопеи. Античные сюжеты в фильмах Голливуда. Замысел, образы и идейное содержание фильма «Клеопатра». Каким образом современная американская действительность отразилась в картине «Клеопатра»?  Замысел, образы и идейное содержание фильма «Гладиатор». Отражение американской действительности и политики начала 2000-х годов в картине «Гладиатор». Каким образом проявляется американское мировоззрение и ментальность в кинообразах Античности, созданных в Голливуде. 
Особенности историко-биографического кино. Почему именно Жанна д’Арк стала популярной киногероиней истории средневековой Франции? Проанализируйте и сравните образы, сюжеты, идейное содержание фильмов «Страсти Жанны д’Арк» (1927), «Процесс Жанны д’Арк» (1962) и «Жанна д’Арк» (1999). Насколько кинообраз Жанны д’Арк презентует французский характер и ментальность, представления французского общества о Столетней войне?
Охарактеризуйте образ самурая в японской культуре. Что такое «дзидайгэки»? Проанализируйте фильмы режиссера А. Куросавы «Семь самураев» и «Тень воина». Как в фильмах отражены проблемы Японии XX века?  Что эти картины говорят о прошлом, о взглядах режиссера и о Японии того времени, когда они создавались? Каковы образы героев и их противников в американском фильме «Последний самурай»? Чем этот фильм отличается от кинокартин о самураях А. Куросавы?

Фильмы
«Клеопатра» (режиссер Дж. Манкевич, 1963), «Гладиатор» (режиссер Р. Скотт, 2000 г.), «Александр» (режиссер О. Стоун, 2004 г.), «Страсти Жанны д’Арк» (режиссер К.Т. Дрейер, 1927 г.), «Процесс Жанны д’Арк» (режиссер Р. Брессон, 1962 г.), «Жанна д’Арк» (режиссер Л. Бессон, 1999 г.), «Семь самураев» (режиссер А. Куросава, 1954 г.), «Тень воина» (режиссер А. Куросава, 1980 г.), «Последний самурай» (режиссер Э. Цвик, 2003 г.). 

Литература
Алексеев, В. Древний Рим и виртуальная новинка [о художественном фильме «Гладиатор»] / В. Алексеев // Семья и школа. 2001. № 3. С. 36 – 38.
Алексеев, В. Жанна д’Арк Люка Бессона / В. Алексеев // Семья и школа.  2000. № 3. С. 40 – 41.
Бейли, К. Кино: фильмы, ставшие событиями / К. Бейли. СПб.: Академический проект, 1998. С. 66 – 69.
Генис, А.А. Самураи на экране / А.А. Генис // Иностранная литература. 2004. № 7. С. 283 – 285.
Надеждин, Н.Я. Акира Куросава: Семь самураев / Н.Я. Надеждин. М.: Изд-во «Майор», 2011. 191 с.
Наследие Акиры Куросавы в контексте мировой и российской культуры: материалы международной научной конференции (10 июня 2010 г., Москва) / под ред. К.Э. Разлогова. М.: Известия, 2010. 111 с.
Рокотов, В. Голливуд. От «Унесенных ветром» до «Титаника» / В. Рокотов. М.: ЭКСМО – Пресс, 2001. 415 с.
Сто великих зарубежных фильмов. М.: Вече, 2008. 480 с.
Туровская, М. «Семь самураев» / М. Туровская // Искусство кино. 1962. № 9. С. 125 – 126.
Тарханова, К. Рожать будешь в муках [о художественном фильме «Жанна д’Арк»] / К. Тарханова // Искусство кино. 2000. № 5. С. 30 – 32.
Юткевич, С. Шекспир и кино / С. Юткевич. М.: Наука, 1973. 271 с.
Ямпольский, М. «Страсти Жанны д’Арк», Франция (1927) / М. Ямпольский // Искусство кино. 1987. № 10. С. 116 – 118.
Ямпольский, М. Театр теней Акиры Куросавы [о художественном фильме «Тень воина»] / М. Ямпольский // Искусство кино. 1983. № 8. С. 135 – 141.
Ebert, R. Alexander. Review. Режим доступа:
http://www.rogerebert.com/reviews/alexander-2004
Ebert, R. “The passion of Joan of Arc”. Review. Режим доступа:
http://www.rogerebert.com/reviews/great-movie-the-passion-of-joan-of-arc-1928
Canby, V.  Kagemusha (1980) / V. Canby // The New York Times. October 6, 1980. режим доступа: http://www.nytimes.com/movie/review?res=EE05E7DF1738BD2CA5484CC0B7799C836896
Cyrino, M. S. Big Screen Rome / M.S. Cyrino. Malden, MA: Blackwell Publishing, 2005. 288 p.
Mora,  C.J. The Image of Ancient Roma in the Cinema / C.J. Mora // Film-Historia. 1997. Vol. VII,  No. 2. P. 221 – 243.  режим доступа: 
http://www.publicacions.ub.edu/bibliotecadigital/cinema/filmhistoria/Art.Mora.pd
Prince, S. The warrior’s camera the cinema of Akira Kurosawa / S. Prince. Princeton, N. J.: Princeton University Press, 1999. 417 p.

3. Древнерусские герои на отечественном экране

1. Образ былинного героя Ильи Муромца в советском кино 
2. Кинематографические образы Александра Невского на отечественном экране 
3. Иконописец Андрей Рублев и его время в фильме А. Тарковского 

Вопросы для обсуждения
Образ Ильи Муромца в русском былинном фольклоре. Попытайтесь выявить причины создания фильма «Илья Муромец». Какую роль в создании образа Ильи Муромца сыграли черновые записи произведений А.С. Пушкина? Как изображены в фильме враги Русской земли? Каким образом период Оттепели повлиял на создание и кинематографические образы фильма «Илья Муромец»? 
Фильм «Александр Невский» в творчестве режиссера С. Эйзенштейна. Образы князя, его соратников и противников в картине. Каким образом в фильме проявилась идеология сталинского режима? Почему в 1939 г. фильм был изъят из большого проката, а затем вновь вышел на экраны? Сравните эту картину с современным фильмом «Александр: Невская битва». В чем разность подходов и трактовок образов героев и антигероев Древней Руси? Каким образом в фильме «Александр: Невская битва» нашли отражение идеи, связанные  с концепцией «суверенной демократии», появившейся во второй половине 2000-х гг. в России? 
Сюжетная линия и особенности картины «Андрей Рублев». Главные достоинства и новации картины. Образы Андрея Рублева и иконописцев начала XV века. Образы княжеской власти и монгольских завоевателей. В чем главные идеи фильма? Насколько убедительно показаны русские люди и монголы в первые десятилетия XV века? Почему фильм мало демонстрировали в СССР? 

Фильмы
«Илья Муромец» (режиссер А. Птушко, 1956 г.) «Александр Невский» (режиссер С. Эйзенштейн, 1937 г.), «Александр: Невская битва» (режиссер И. Каленов, 2008 г.), «Андрей Рублев» (режиссер А. Тарковский, 1966 г.)

Литература
Бейли, К. Кино: фильмы, ставшие событиями / К. Бейли. СПб.: Академический проект, 1998. С. 150 – 151, 324 – 325.
Бычков, С.П. Александр Невский: исторический прототип и экранный образ / С.П. Бычков // Вестник Омского университета. 2004. №1. С.61 – 64.
Винокурова, Т. Хождение по мукам «Андрея Рублева» / Т. Винокурова // Искусство кино. 1989. № 10. С. 63 – 76.
Добренко, Е. Музей революции. Советское кино и сталинский исторический нарратив / Е. Добренко. М.: Новое литературное обозрение, 2008. С. 119 – 135.
Зеличенко, Н. Опыт экранизации былины / Н. Зеличенко // Искусство кино. 1957. № 2. С. 78 – 82.
Зоркая, Н.М. История советского кино / Н.М. Зоркая. СПб.: Алетейя; изд-во СПб. ун-та, 2006. С. 361 – 368.
Из писем Л.Е. Пинского [о художественном фильме «Андрей Рублев»] // Киноведческие записки. М., 1992.  Вып. 14. С. 167 – 170.
Кривошеев, Ю.В. «Александр Невский»: создание киношедевра. Исторические очерки / Ю.В. Кривошеев, Р.А. Соколов. СПб.: Лики России, 2012. 400 с.
Наум Клейман об «Александре Невском». Режим доступа:
http://arzamas.academy/materials/348
Сальвестрони, С. Фильмы Андрея Тарковского и русская духовная культура. / С. Сальвестрони. М.: Изд-во Библейско-Богословского института Св. Апостола Андрея, 2007. С. 11 – 39.
Соколов, Р.А. «Александр. Невская битва» (режиссер Игорь Каленов, «Никола-Фильм, 2008). Комментарий-послесловие к фильму / Р.А. Соколов // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 2: История. 2009. № 3. С. 177 – 189.
Солженицын, А.И. Фильм о Рублеве / А.И. Солженицын // Публицистика: в 3 т. Т. 3. Ярославль: Изд-во «Верхняя Волна», 1997. С. 157 – 167.
Туровская, М.И. Семь с половиной или Фильмы Андрея Тарковского / М.И. Туровская. М.: Искусство, 1991. С. 51 – 78.
Уленбух, Б. Миф как крамола: Догадки об «Александре Невском» / Б. Уленбух // Киноведческие записки. М., 2001. Вып. 53. С. 236 – 259. 
Фильм-концерт «Александр Невский» в Большом театре [о художественном фильме «Александр Невский»] // Киноведческие записки. М., 2005. Вып. 70. С. 5 – 26. 
Шенк, Ф.Б. Александр Невский в русской культурной памяти: святой, правитель, национальный герой (1263 – 2000) / Ф.Б. Шенк. М.: Новое литературное обозрение, 2007. С. 303 – 394.
Юренев, Р.Н. Сергей Эйзенштейн. Замыслы. Фильмы. Метод: в 2 кн. / Р.Н. Юренев Кн. 2. 1930 – 1948. М.: Искусство, 1988. С. 133 – 171.
Юренев, Р.Н. Чувство Родины. Замысел и постановка фильма «Александр Невский» / Р. Юренев // Искусство кино. 1973. № 11. С. 56 – 78.

4.	Образы правителей, героев и противников Московского государства 
                            XVI – XVII вв. на отечественном экране

1.  Кинематографические образы царя Ивана IV Грозного
2. Герои и антигерои Смутного времени в советском и современном российском кино 

Вопросы для обсуждения
Почему С. Эйзенштейн стал снимать фильм о царе Иване Грозном? Режиссерский замысел фильма. Главные сюжетные линии и идеи картины. Образ царя Ивана Грозного в контексте советской политики периода Второй мировой войны и позднего сталинизма. Охарактеризуйте образы врагов русского царя. По каким причинам вторая серия фильма была запрещена в условиях сталинского режима? Сравните картину С. Эйзенштейна с современным фильмом П. Лунгина «Царь». В чем различие подходов и трактовок режиссеров образа царя Ивана Грозного?
Пушкинский образ Бориса Годунова: правда и вымыслы. Замысел, образы и идейное содержание фильма С. Бондарчука «Борис Годунов». Как в фильме проявилась советская действительность 1980-х годов? Сравните этот фильм с современной картиной В. Мирзоева «Борис Годунов». В чем различие подходов режиссеров к образу Бориса Годунова и его времени?
Создание фильма «Минин и Пожарский» в контексте критики «исторической школы М.Н. Покровского» и обострения советско-польских отношений во второй половине 1930-х годов. Повесть В.Б. Шкловского «Русские в начале XVII века / Минин и Пожарский» как основа для сценария фильма. Роль И.В. Сталина в реализации замысла фильма. Образы предводителей народного ополчения К. Минина и Д. Пожарского, их соратников. Образы врагов и польской шляхты. Основное идейное содержание картины.  

Фильмы
«Иван Грозный» (режиссер С. Эйзенштейн, 1944 г.), «Царь» (режиссер П. Лунгин, 2009 г.), «Борис Годунов» (режиссер С. Бондарчук, 1986 г.), «Борис Годунов» (режиссер В. Мирзоев, 2011 г.), «Минин и Пожарский» (режиссеры В. Пудовкин и М. Доллер, 1939 г.)

Литература
Бондарчук, С.Ф. Разгадать тайну [о художественном фильме «Борис Годунов»] / С.Ф. Бондарчук // Огонек. 1985. № 50. С. 15 – 16.
Буров, А.М. Складка страха: пространство [о художественном фильме «Иван Грозный»] / А.М. Буров // Киноведческие записки. М., 2004. Вып. 67. С. 225 – 229.
Бутовский, Я.Л. С Эйзенштейном на «Иване Грозном» / Я.Л. Бутовский // Киноведческие записки. М.,1998. Вып. 38. С. 262 – 295.
Добренко, Е. Музей революции. Советское кино и сталинский исторический нарратив / Е. Добренко. М.: Новое литературное обозрение, 2008. С. 98 – 116, 135 – 145.
Дьяконов, Ю. Животворное чувство памяти [о художественном фильме «Борис Годунов»] / Ю. Дьяконов // Молодая гвардия. 1987. № 6. С. 220 – 231.
«Иван Грозный»: неизвестные страницы сценария // Киноведческие записки. М.,1998. Вып. 38. С. 246 – 261.
Зоркая, Н.М. История советского кино / Н.М. Зоркая. СПб.: Алетейя; изд-во СПб. ун-та, 2006. С. 272 – 276.
Как Эйзенштейн работал с актерами [о художественном фильме «Иван Грозный»] // Искусство кино. 1968. № 1. С. 125 – 146. 
Катаева, О.Б. Иконопись как первооснова художественного образа сцены взятия Казани в фильме С.М. Эйзенштейна «Иван Грозный» / О.Б. Катаева // Общество. Среда. Развитие (Terra Humana). 2012. № 2. С. 129 – 134.
Катаева, О.Б. О некоторых иконографических источниках изображения персонажей в фильме С.М. Эйзенштейна «Иван Грозный / О.Б. Катаева // European Social Science Journal. 2012. № 7. С.275 – 280.
Козлов, Л. «Борис Годунов» и «Иван Грозный» [к истории творчества С. Эйзенштейна] / Л. Козлов // Киноведческие записки. М., 2001.  Вып. 50. С. 82 – 93.
Козлов, Л. Творчество и биография: Заметки к исследованию истории фильма «Иван Грозный» / Л. Козлов // Киноведческие записки. М., 1998. Вып. 40. С. 90 – 95.
Левгрен, Х. Меланхолический монарх: «Иван Грозный» Эйзенштейна и государь в анализе Frauerspiel В. Беньямина / Х. Левгрен // Киноведческие записки. М., 1991. Вып. 10. С. 90 – 99.
Левин, Е. Историческая трагедия как жанр и как судьба. По страницам двух стенограмм 1944 – 1946 гг. [о художественном фильме «Иван Грозный»] / Е. Левин // Искусство кино. 1991. № 9. С. 83 – 92.
Любимов, Б. Исторические иллюстрации: «Борис Годунов» / Б. Любимов // Советский экран. 1987. № 8. С. 16 – 17.
Мутья, Н.Н. Иван Грозный. Историзм и личность правителя в отечественном искусстве XIX – XX вв. / Н.Н. Мутья. Санкт-Петербург: Алетейя, 2010. 490 с.
Рошаль, Л.М. «Я уже не мальчик и на авантюру не пойду…»: Переписка С.М. Эйзенштейна с кинематографическим руководством по сценарию и фильму «Иван Грозный» / Л.М. Рошаль // Киноведческие записки. М., 1998. Вып. 38. С. 142 – 167.
С течением времени. 1945 – 1980 [о художественном фильме «Иван Грозный»] // Киноведческие записки. М., 1998. Вып. 38. С. 80 – 93.
Силади, А. Тень Ивана в трех оттенках [о художественном фильме «Иван Грозный»] / А. Силади // Киноведческие записки. М., 1998. Вып. 38. С. 328 – 337.
Скидан А. Res publica в опасности [о художественном фильме В. Мирзоева «Борис Годунов»]  / А. Скидан // Сеанс. 21 февраля 2012 г. Режим доступа: http://seance.ru/blog/res-publica/
Токарев, В. Возвращение на пьедестал: тема русской Смуты в социокультурном контексте 1930-х годов / В. Токарев // День народного единства: Биография праздника. М.: Дрофа, 2009. С. 303 – 335.
Фильм спустя полвека [о художественном фильме «Иван Грозный»] // Киноведческие записки. М., 1998. Вып. 38. С. 8 – 38.
Цукерман, В. Двойная мышеловка или Самоубийство фильмом [о художественном фильме «Иван Грозный»] / В. Цукерман // Искусство кино. 1991. № 9. С. 93 – 102.
Эйзенштейн, С.М. Автор и его тема: Генезис «Ивана Грозного» / С.М. Эйзенштейн // Киноведческие записки. М., 1998. Вып. 38. С. 94 – 99.
Эйзенштейн, С.М. «… Из трех наводящих строчек…» [о замысле фильма «Иван Грозный»] / С.М. Эйзенштейн // Киноведческие записки. М., 1998. Вып. 38. С. 133 – 141.
Эйзенштейн, С.М. Исторический комментарий к фильму «Иван Грозный» (1943) / С.М. Эйзенштейн // Киноведческие записки. М., 1998. Вып. 38. С. 173 – 246.
Юрганов, А.Л. Сталин и Эйзенштейн (дискуссия о фильме «Иван Грозный») / А.Л. Юрганов // Россия XXI. 2009. № 3. С. 92 – 129.
Юренев, Р.Н. Сергей Эйзенштейн. Замыслы. Фильмы. Метод: в 2 кн. / Р.Н. Юренев Кн. 2. 1930 – 1948. М.: Искусство, 1988. С. 221 – 284.

5.	 Правители, бунтари и революционеры  XVIII века в отечественном и зарубежном кино

1. Образ Петра Первого в отечественном кино
2. Емельян Пугачев, его соратники и враги на экране
3. Образы Великой французской революции в зарубежном кино

Вопросы для обсуждения
Раскройте образ Петра Первого в отечественных фильмах разных времен. Замысел, образы и идейное содержание картины «Петр Первый» (1937). Каким образом советская действительность второй половины 1930-х гг. повлияла на образы и идеи фильма? Замысел, образы и идейное содержании кинодилогии С. Герасимова «Юность Петра» и «В начале славных дел». Как в них отразились проблемы и представления советского общества 1970-х – начала 1980-х годов? Замысел, образы и идейное содержание фильма «Царевич Алексей» (1997). Насколько образ Петра Первого отличен от предшествующих картин? Каким образом российская действительность 1990-х годов повлияла на конструирование образа Петра Первого и его времени?
Почему образ бунтаря Емельяна Пугачева столь популярен в российской культуре? Охарактеризуйте, изучив фильмы «Пугачев» (1937), «Емельян Пугачев» (1978) и «Русский бунт» (2000), каким образом менялся образ Пугачева в отечественном кино в разное время. Какие доминирующие идеологические конструкции в обществе нашли свое отражение в облике этого казачьего атамана и предводителя восстания? Какой из кинематографических образов Пугачева, на Ваш взгляд, является более убедительным? 
Почему события Великой Французской революции столь значимы для западноевропейской культурной и политической традиции? Охарактеризуйте взгляд на революцию и его героев в фильме Ж. Ренуара «Марсельеза» (1938). Как в картине проявились реалии французского общества второй половины 1930-х годов? Замысел и идеи фильма А. Вайды  «Дантон» (1982). Как политическая ситуация начала 1980-х гг. в Польской Народной Республике повлияла на создание фильма? Как в картине представлены главные вожди революции Робеспьер и Дантон, и конфликт между ними? Почему фильм вызвал неоднозначную реакцию во Франции? Оцените с точки зрения достоверности киноэпопею «Французская революция» (1989). Что вы можете сказать о главных идеях этого фильма? Можете ли Вы согласиться с ними? Насколько правдивы образы Великой Французской революции, представленные в фильме? 
 
Фильмы
«Петр Первый» (режиссер В. Петров, 1937 г.), «Юность Петра» (режиссер С. Герасимов, 1981 г.) и «В начале славных дел» (режиссер С. Герасимов, 1980), «Царевич Алексей» (режиссер В. Мельников, 1997 г.), «Пугачев» (режиссер П. Петров-Бытов, 1937 г.), «Емельян Пугачев» (режиссер А. Салтыков, 1978 г.), «Русский бунт» (режиссер А. Прошкин, 2000 г.), «Марсельеза» (режиссер Ж. Ренуар, 1938 г.), «Дантон» (режиссер А. Вайда, 1982 г.), «Французская революция: годы света» (режиссер Р.  Энрико, 1989 г.), «Французская революция: годы ужаса» (режиссер Р.Т.  Хеффрон, 1989 г.)  

Литература
Василенко, Е.В. Не приведи Бог видеть «Русский бунт»! / Е.В. Василенко // Литература в школе. 2003. № 1. С. 46 – 48.
Вишневская, И. Царь-плотник [о художественных фильмах «Юность Петра» и «В начале славных дел»] / И. Вишневская // Советский экран. 1981. № 11. С. 2 – 3.
Гордина, Е.Д. Трансформация образа правителя в советской художественно-исторической литературе как отражение изменений в государственной идеологии в 1930-х - начале 40-х гг. / Е.Д. Гордина // Власть. 2010. № 7. С. 155 – 158.
Зайченко, П. «Русский бунт», 1998 год / П. Зайченко // Искусство кино. 1999. № 6. С. 5 – 15.
Караганов, А. Диалектическая емкость образа [о художественных фильмах «Юность Петра» и «В начале славных дел»] / А. Караганов // Искусство кино. 1981. № 8. С. 46 – 58.
Матизен, В. Русский бунт: истоки и смысл / В. Матизен // Искусство кино. 2000. № 5. С. 19 – 24.
Огнев, К.К. Реалии истории в художественной системе фильма: Основные типологические модели на материале мирового кинематографа: диссертация … д-ра искусствоведения / К.К. Огнев. М., 2003. 353 л.
Прошкин, А. «Это наша беда, что мы сделали из разбойников национальных героев» / А. Прошкин // Искусство кино. 2000. № 5. С. 24 – 29.
Романчук, Л.  Петр Великий в зеркале киноэкрана / Л. Романчук // От заката до рассвета. 27 января 2010 г.  Режим доступа: http://zador.com.ua/news.php?id=67817&cat=3
Секиринский, С.С. Четыре «Капитанских дочки» / С.С. Секиринский // Российская история. 2003. № 6. С. 106 – 117.
Соловьёв, Е. Пётр Великий: метаморфозы образа / Е. Соловьёв // Историк и художник. 2005. № 3. С. 165 – 181.
Canby, V. Wajda’s “Danton”, inside the French Revolution / V. Canby // The New York Times. September 28. 1983.

6.	Наполеоновские войны и восстание декабристов на экране

1. Образ Наполеона в зарубежном и советском кино
2. Герои и антигерои войны 1812 года на отечественном экране
3. Образы декабристов и Николаевской России в советском кино

Вопросы для обсуждения
Фигура Наполеона в европейской культурной памяти: общие черты и различия. Просматривается ли эволюция кинематографических образов Наполеона в европейском кино? Насколько мифологичными и убедительными были образы Наполеона в разных фильмах. Охарактеризуйте  образы наполеоновских войн в фильмах С. Бондарчука «Война и мир» и «Ватерлоо». Почему первый фильм получил мировое признание, а прокат второй картины провалился? Удалось ли создателям этих картин убедительно воплотить исторические события XIX века на экране? Насколько взгляды режиссера и политическая обстановка, в которой он творил повлияли на создание этих фильмов. 
Замысел, ключевые образы и идейное содержание киноэпопеи С. Бондарчука «Война и мир», созданной по одноименному роману Л.Н. Толстого. Каким образом советская действительность 1960-х гг. повлияла на создание фильма и его экранных образов? Сравните эту киноэпопею с фильмом «Кутузов». Как в данной картине отразились реалии советской действительности военного времени?
Фильм «Звезда пленительного счастья»: замысел, образы, идейное содержание. Каким образом советская действительность 1970-х гг. нашла свое отражение в этом фильме? Сравните фильм «Звезда пленительного счастья» с картиной времен немого кино «Декабристы». В чем сходство и различие этих фильмов?

Фильмы
«Наполеон» (режиссер А. Ганс, 1927 г.), «Кутузов» (режиссер В. Петров, 1943 г.), «Война и мир» (режиссер С. Бондарчук, 1965 – 1967 гг.), «Ватерлоо» (режиссер С. Бондарчук, 1970 г.), «Декабристы» (режиссер А. Ивановский, 1926 г.), «Звезда пленительного счастья» (режиссер В. Мотыль, 1975 г.) 

Литература
Аннинский, Л. Санкт-Петербург – Нерчинск [о художественном фильме «Звезда пленительного счастья»] / Л. Аннинский // Советский экран. 1975. № 24. С. 2.
Бейли, К. Кино: фильмы, ставшие событиями / К. Бейли. СПб.: Академический проект, 1998. С. 61 – 62.
«Война и мир». Первые впечатления // Искусство кино. 1965. № 9. С. 7 – 14.
Гуральник, У. Постижение эпоса. Фильм и его критики [о художественном фильме С. Бондарчука «Война и мир»] / У. Гуральник // Искусство кино. 1969. № 8. С. 102 – 107.
Когда фильм пошел по экранам. «Война и мир» // Искусство кино. 1968. № 1. С. 30 – 45. 
Караваев, Д.Л. Отечественная война 1812 года: пути и тупики экранной интерпретации / Д.Л. Караваев // Культура и искусство. 2013. № 3. С. 314 – 320.
Кийченко, К.И. Социокультурное значение кинематографических реконструкций событий Отечественной войны 1812 года / К.И. Кийченко, А.С. Сычёва // Электронное научное издание: Альманах «Пространство и Время». 2014. Т. 6. № 1. С. 20.
Кочетова, А. Кутузов как «образ героя» в советской пропаганде периода Великой Отечественной войны / А. Кочетова // Родина. 2013. № 11. С. 104 – 106.
Орентлихерман, Ю. «Звезда пленительного счастья» и брови Леонида Ильича / Ю. Орентлихерман // ТВ парк. 2001. № 7. С. 13.
Раззаков, Ф.И.  Наше любимое кино… о войне / Ф.И. Раззаков. М.: Алгоритм; Эксмо, 2005. С. 6 – 36.
Рассадин, С. Фантазия на рему [о художественном фильме «Звезда пленительного счастья»] / С. Рассадин // Искусство кино. 1976. № 5. С. 76 – 91.
Цюзь, О. Война 1812 года и «большой стиль» сталинской эпохи / О. Цюзь // Родина. 2014. № 6. С. 113 – 114.
Эйдельман, Н. Чувство истории [о художественном фильме «Звезда пленительного счастья»] / Н. Эйдельман // Советский экран. 1975. № 24. С. 5.
Юдин, М.В. Образ фельдмаршала М.И. Кутузова в отечественной культуре ХХ в. / М.В. Юдин // Вестник Московского государственного областного университета. 2012. № 4. С.37 – 50.
Ямпольский, М. «Наполеон», Франция (1927) / М. Ямпольский // Искусство кино. 1987. № 1. С. 132 – 134.
Янгиров, Р.М. О русском вкладе в «Наполеон» Абеля Ганса / Р.М. Янгиров // Киноведческие записки. М., 2001. Вып. 53. С. 108 – 149.

7.	Русская революция 1917 года и Гражданская война на отечественном экране

1.  Революционный 1917 год в советском игровом кино
2. Герои и антигерои Гражданской войны в России в кинематографическом воплощении 

Вопросы для обсуждения
Что такое историко-революционный фильм? Главные атрибуты и особенности историко-революционного кино. Раскройте замысел, образы, идейное содержание фильма «Октябрь». Сравните эту картину с постановкой М. Ромм «Ленин в Октябре». Каким образом изменились трактовки и образы Российской революции 1917 г. в данном фильме по сравнению с картиной С. Эйзенштейна? Каковы были причины таких изменений? 
	Охарактеризуйте замысел, образы, идейное содержание фильма «Чапаев». В чем причины столь огромного успеха этого фильма в советском обществе? Сравните картину «Чапаев» с современным российским фильмом «Адмирал». Как поменялись акценты, оценки и образы Гражданской войны? Раскройте причины таких изменений в трактовке Гражданской войны в России на отечественном экране. 

Фильмы
«Октябрь» (режиссер С. Эйзенштейн, 1927 г.), «Ленин в Октябре» (режиссер М. Ромм, 1937 г.), «Чапаев» (режиссеры Г. Васильев и С. Васильев, 1934 г.), «Адмирал» (режиссер А. Кравчук, 2008 г.)

Литература
Багдасарян, В.Э. Образ врага в исторических фильмах 1930 – 1940-х гг. / В.Э. Багдасарян // Отечественная история. 2003. № 6. С. 31 – 46.
Бейли, К. Кино: фильмы ставшие событиями / К. Бейли. СПб.: Академический проект, 1998. С. 132 – 133.
Волков, Е.В. «Гидра контрреволюции». Белое движение в культурной памяти советского общества / Е.В. Волков. Челябинск: Челябинский Дом печати, 2008. С. 324 – 327, 328 – 334.
Волков, Е.В. «Колчаковщина» в советском игровом кино / Е.В. Волков // Новый исторический вестник. 2013. № 35. С. 84 – 108.
Волков, Е.В. Образ каппелевцев в фильме «Чапаев» / Е.В. Волков // Каппель и каппелевцы. М.: Изд-во «Посев», 2003. С. 529 – 544.
Волков, Е.В. Образы Октября, его героев и врагов на советском экране в 1920 – 1930-е годы / Е.В. Волков // История и историки в пространстве национальной и мировой культуры XVIII – XXI веков: сб. ст. Челябинск: Энциклопедия, 2011. С. 416 – 426.
Добренко, Е. Музей революции. Советское кино и сталинский исторический нарратив / Е. Добренко. М.: Новое литературное обозрение, 2008. С. 346 – 355, 379 – 405.
Добротворский, С. Фильм «Чапаев»: опыт структурирования тотального реализма / С. Добротворский // Искусство кино. 1992. № 11. С. 22 – 28. 
Долинский, И.Л. Чапаев: Драматургия (история создания фильма Васильевых) / И.Л. Долинский. М.: Госкиноиздат, 1945. 176 с.
Зак, М. Михаил Ромм и его фильмы / М. Зак. М.: Искусство, 1988. С. 64 – 119.
Зоркая, Н.М. История советского кино / Н.М. Зоркая. СПб.: Алетейя; изд-во СПб. ун-та, 2006. С. 99 – 113, 209 – 222. 
Зоркая, Н.М. Советский историко-революционный фильм / Н.М. Зоркая. М.: Изд-во АН СССР, 1962. С. 127 – 140.
Писаревский, Д.С. Как работали братья Васильевы [над фильмом «Чапаев»] / Д.С. Писаревский // Искусство кино. 1970. № 11. С. 77 – 102. 
Зак, М. Михаил Ромм и его фильмы / М. Зак. М.: Искусство, 1988. 303 с….
Ромм, М.И. Избранные произведения: в 3 т. Т. 2. О себе, о людях, о фильмах / М.И. Ромм. М.: Искусство, 1981. С. 163 – 241.
Ромм, М.И. Устные рассказы / М.И. Ромм. М.: ВТПО «Киноцентр», 1989. С. 49 – 59, 102 – 108.
Савельева, Э. Благодарная память: [Из воспоминаний о работе над фильмами «Ленин в Октябре» и «Ленин в 1918 году»] / Э. Савельева // Искусство кино. 1984. № 6. С. 120 – 122.
Традиции, уходящие в завтра [о художественном фильме «Чапаев»] // Искусство кино. 1975. № 7. С. 67 – 99.
Цитряк, Г. Возвращение в праздник [К истории создания фильма «Ленин в Октябре»] / Г. Цитряк // Искусство кино. 1970. № 3. С. 18 – 59.
Чухрай, Г. В защиту фильмов Ромма о Ленине / Г. Чухрай // Искусство кино. 1997. № 10. С. 128 – 130.
Эйзенштейн, С.М. «Над этим городом мне пришлось крепко поработать». Внутренний полижанризм «Октября» / С.М. Эйзенштейн // Киноведческие записки. М., 2003. Вып. 63. С. 104 – 115.
Юренев, Р.Н. Сергей Эйзенштейн. Замыслы. Фильмы. Метод: в 2 ч. Ч. 1. 1898 – 1929. / Р.Н. Юренев. М.: Искусство, 1985. С. 190 – 232.

8.	Кинематографические образы диктаторов ХХ века 

1. Образ Иосифа Сталина в отечественном кинематографе: от культа
    личности к критическому взгляду
2. Адольф Гитлер на экране: реальность и мифы

Вопросы для обсуждения
Советский кинематограф в контексте конструирования и презентации культа личности И. Сталина. Проанализируете фильмы «Оборона Царицына», «Клятва» и «Незабываемый 1919-й» с точки зрения их замысла, представленных образов, идейного содержания. Почему кинематограф сталинского периода создал  и представлял образ советского вождя как «искусного» полководца и «гениального» политика? Роль кино в советской пропаганде. На примере фильма «Пиры  Валтасара, или Ночь со Сталиным» покажите как изменился образ Сталина в постсоветском кинематографе. Почему миф о Сталине до сих пор имеет значительное количество приверженцев в современном российском обществе? 
	Раскройте историю создания и идейное содержание немецкого документального фильма «Триумф воли».  В чем особенности данного фильма? Сравните эту картину с игровым сатирическим фильмом Ч. Чаплина «Великий диктатор». Насколько образ А. Гитлера различен в этих фильмах? Можно ли назвать фильм «Великий диктатор» исторической кинокартиной?  
Проанализируйте замысел, образы, главные идеи документально-игрового фильма М. Ромма «Обыкновенный фашизм». Какова была реакция советских и зарубежных зрителей на этот фильм? Почему эта картина не понравилась советскому руководству, и фильм не имел широкого проката? На примере фильма «Бункер» покажите, как современный германский кинематограф представляет сегодня образ нацистского фюрера. 

Фильмы
«Оборона Царицына» (режиссеры Г. Васильев и С. Васильев, 1942 г.), «Клятва» (режиссер М. Чиаурели, 1946 г.), «Незабываемый 1919-й» (режиссер М. Чиаурели, 1951 г.), «Пиры Валтасара, или Ночь со Сталиным» (режиссер Ю. Кара, 1989 г.), «Ближний круг» (режиссер А. Кончаловский, 1991 г.), «Триумф воли» (режиссер Л. Рифеншталь, 1935 г.), «Великий диктатор» (режиссер Ч. Чаплин, 1940 г.), «Обыкновенный фашизм» (режиссер М. Ромм, 1965 г.), «Бункер» (режиссер О. Хиршбигель, 2004 г.).

Литература
Александров, А. Великий художник против «великих» диктаторов [о художественном фильме «Великий диктатор] / А. Александров // Искусство кино. 1965. № 3. С. 109 – 110.
Базен, А. Миф Сталина в советском кино / А. Базен // Киноведческие записки. М., 1988. Вып. 1. С. 154 – 169.
Бернштейн, А. В роли Сталина [о творческой судьбе актера М. Геловани] / А. Бернштейн // Огонек. 1988. № 52. С. 18 – 19. 
Волков, Е.В. «Гитлера необходимо было высмеять» (фильм «Великий диктатор» как сатира на тоталитаризм) / Е.В. Волков // Вестник ЮУрГУ. Серия «Социально-гуманитарные науки». 2014. Т. 14. № 2. С.10 – 13.
Волков, Е.В. «Главные» войсковые соединения Советской страны: Первая Конная и Восемнадцатая армии в биографиях И.В. Сталина и Л.И. Брежнева  / Е.В. Волков  //   Российская история в начале XXI века: опыт, проблемы, перспективы. Сб. ст. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2014. С. 61 – 65.
Зак, М. Михаил Ромм и его фильмы / М. Зак. М.: Искусство, 1988. С. 222 – 278.
Марьямов, Г.Б. Кремлевский цензор. Сталин смотрит кино / Г.Б. Марьямов. М.: Киноцентр, 1992. 127 с.
Токарев, В.А. Драматургический демарш Верховного Главнокомандующего / В.А. Токарев // Историк и художник. 2005. № 4. С. 7 – 31.
Ромм, М.И.  Избранные произведения: в 3 т. Т. 2. О себе, о людях, о фильмах. / М.И. Ромм. М.: Искусство, 1981. С. 296 – 328.
Ромм, М. «Обыкновенный фашизм».  Режим доступа:
 http://scepsis.net/library/id_1174.html
Фигон, Э. Понимать суть фашизма… Воспоминания о съемках фильма «Обыкновенный фашизм». Режим доступа:
 http://scepsis.net/library/id_1848.html
Чернова, Н.В. Полководческий образ Сталина периода гражданской войны в трактовке советского художественного кинематографа второй половины 1930-х – начала 1950-х гг. : автореферат дис. … канд. ист. наук / Н.В. Чернова. Магнитогорск: Изд-во МаГУ, 2007. 31 с.
Чернова, Н.В. «Оборона Петрограда»: призрак сталинской киномифологемы // Проблемы, истории, филологии, культуры / Н.В. Чернова. М. Магнитогорск: Изд-во МаГУ, 2003. Вып. XIII. С. 382– 395.
Чернова, Н.В. Фильм «Незабываемый 1919-й»: реконструкция кинопроцесса // Проблемы российской истории. / Н.В. Чернова. Магнитогорск: Изд-во МаГУ, 2004. Вып. III. С. 261– 287.
Чернова, Н.В. «Первая Конная»: кинематографический рейд в забвенье. Исторический комментарий к советскому кинопроцессу. 1938–1941 / Н.В. Чернова, В.А. Токарев. // Киноведческие записки. М., 2003.  Вып. 65. С. 280 –313.
Shandley R.R. Rubble Films. German Cinema in the Third Reich / R.R. Shandley. Philadelphia: Temple University Press, 2002. 240 p.

9.	Вторая мировая война на экране

1. Образы войны в киноэпопеях 
2. Человек на войне в западном и советском кинематографе

Вопросы для обсуждения
Основные атрибуты военной киноэпопеи как модели исторического фильма. Сюжет, структура и образы картины «Самый длинный день». Особенности кинематографической истории операции «Оверлорд».  Великая Отечественная война в коллективной памяти советского общества: мифы и реальность. Замысел и создание киноэпопеи «Освобождение». Образы героев и антигероев войны в киноэпопее «Освобождение». Влияние советской действительности второй половины 1960-х – начала 1970-х гг. на идеи и образы фильма.   
 Биографический военный фильм: главные атрибуты. Картина «Паттон» как пример кинобиографии американского генерала. Каким образом американская действительность и международная обстановка второй половины 1960-х гг. повлияла на создание фильма.
Военная драма как модель исторического кино. Человеческое измерение войны.  Фильм «Проверка на дорогах»: сюжетная линия, образы, идейное содержание. Почему фильм был не доступен в 1970-е  – начале 1980-х гг. для советского зрителя? В чем правдивость кинокартины? 
 
Фильмы
 «Самый длинный день» (режиссеры Э. Мартон, К. Эннакин, Б. Викки, 1962 г.), «Освобождение» (режиссер Ю. Озеров, 1968 – 1972 гг.), «Проверка на дорогах» (режиссер А. Герман, 1971 г.), «Паттон» (режиссер Ф. Шеффнер, 1970).

Литература
Аннинский, Л. Жернова истории [о художественном фильме «Проверка на дорогах»] / Л. Аннинский // Искусство кино. 1986. № 5. С. 57 – 66.
Бондарев, Ю. «Освобождение» Юрия Озерова / Ю. Бондарев // Слово. 2005. № 1. С. 79 – 81.
Бочаров, А. Круги войны [о художественном фильме «Освобождение»] / А. Бочаров // Советский экран. 1971. № 6. С. 10 – 11.
Герман, А. История без ретуши / А. Герман // Советская культура. 1988. 30 апреля. С. 3.
Гинзбург, Л. «Самый длинный день» / Л. Гинзбург // Искусство кино. 1963. № 4. С. 155 – 156.
Денисов, И. Генерал – суперзвезда [о художественном фильме «Паттон»]. Режим доступа: http://www.cinematheque.ru/post/138494 
Капралов, Г. Талант, совесть, страсть: Девять штрихов к портрету Михаила Ульянова / Г. Капралов. М.: Московский рабочий, 1988. С. 98 – 108.
Кассис, В. Величие подвига. Японская молодежь о фильме «Освобождение» / В. Кассис // Советский экран. 1973. № 24. С. 15.
Кушнирский, Я. Профессия режиссер: Ю.Н. Озеров / Я. Кушнирский. М.: Бюро пропаганды советского киноискусства, 1979. С. 54 – 63. 
Липков, А. Проверка… на дорогах [о творчестве режиссера А. Германа] / А. Липков // Новый мир. 1987. № 2. С. 202 – 225.
Лукин, Ю. Как это было… [о художественном фильме «Освобождение»] / Ю. Лукин // Искусство кино. 1970. № 7. С. 8 – 16.
Марьямов, Г. Ради мира на земле: К 60-летию Ю.Н. Озерова / Г. Марьямов // Искусство кино. 1981. № 2. С. 180 – 181.
Орлов, Д. «Багратион» – это победа! [о художественном фильме «Освобождение»] / Д. Орлов // Искусство кино. 1971. № 6. С. 18 – 25.
Орлов, Д. Завершение эпопеи [о художественном фильме «Освобождение»] / Д. Орлов // Искусство кино. 1972. № 2. С. 6 – 14.
Раззаков, Ф.И.  Наше любимое кино… о войне / Ф.И. Раззаков. М.: Алгоритм; Эксмо, 2005. С. 294 – 312, 378 – 389.
Суменов, Н. Направление главного удара [о художественном фильме «Освобождение»] / Н. Суленов // Советский экран. 1979. № 13. С. 16 – 17.
Суменов, Н.М. Юрий Озеров / Н.М. Суменов, О.М. Сулькин. М.: Искусство, 1986. С. 95 – 147.
Ульянов, М.А. Работаю актером / М.А. Ульянов. М.: Искусство, 1989. С. 308 – 314.

10.	 Современные войны второй половины ХХ века в зарубежном и отечественном кино

1.	Вьетнамский синдром и американский кинематограф
2.	Война в Афганистане в современном российском игровом кино

Вопросы для обсуждения
Вьетнамский синдром и его последствия для американского общества. Война во Вьетнаме в творчестве западных режиссеров. Образы этой войны в американском кино. Проанализируйте фильмы «Охотник на оленей», «Апокалипсис сегодня», «Взвод», «Цельнометаллическая оболочка»  и «Рожденный четвертого июля» с точки зрения замысла, представленных образов и идейного содержания. В чем сходства и различия этих картин? Каким образом кинематограф повлиял на формирование коллективной памяти американского общества о войне во Вьетнаме?.
Афганская тема в современном российском кино. Образы войны в Афганистане, ее героев и антигероев. Сравните фильмы «Афганский излом», «Пешаварский вальс» и «Девятая рота» с точки зрения идейного содержания и трансформации образов этой войны в российском обществе. Какие факторы и причины повлияли на изменение образов и трактовок Афганской войны? 
 
Фильмы
«Охотник на оленей» (режиссер М. Чимино, 1978 г.), «Апокалипсис сегодня» (режиссер Ф.Ф. Коппола, 1979 г.), «Взвод» (режиссер О. Стоун, 1986 г.), «Цельнометаллическая оболочка» (режиссер С. Кубрик, 1987), «Рожденный четвертого июля» (режиссер О. Стоун, 1989 г.), «Афганский излом» (режиссер В. Бортко, 1990 г.), «Пешаварский вальс» (режиссеры Т. Бекмамбетов и Г. Каюмов, 1994 г.), «Девятая рота» (режиссер Ф. Бондарчук, 2005 г.)

Литература
Бейли, К. Кино: фильмы, ставшие событиями / К. Бейли. СПб.: Академический проект, 1998. С. 366 – 367.
Ильина, И. Хроника киноэкспедиции [о художественном фильме «Афганский излом»] / И. Ильина // Сеанс. 1991. № 2. С. 24 – 26.
Переведи меня через Афган: голоса в опустевшем зале [о фильме «Афганский излом»] // Экран. 1992. № 7. С. 10 – 11. 
Стоун, О. «Взвод»: фильм, который потряс Америку / О. Стоун // Советский экран. 1987. № 12. С. 20 – 21.
Ebert, R. “Apocalypse Now”. Review.  Режим доступа: http://www.rogerebert.com/reviews/great-movie-apocalypse-now-1979
Ebert, R. “Born of the Fourth of July”. Review. Режим доступа:
http://www.rogerebert.com/reviews/born-on-the-fourth-of-july-1989
Ebert, R. “Full Metal Jacket”. Review. Режим доступа:
http://www.rogerebert.com/reviews/full-metal-jacket-1987 
Ebert, R. “Platoon”. Review. Режим доступа:
http://www.rogerebert.com/reviews/platoon-1986
Ebert, R. “The Deer Hunter”. Review. Режим доступа:
http://www.rogerebert.com/reviews/the-deer-hunter-1979
Inventing Vietnam. The War in Film and Television / edited by M. Anderegg. Philadelphia: Temple University Press, 1991. 295 p.

11.	 Исторический фильм и кинозритель
 
1. Устная история и исследования в области кино 
2. Особенности проведения и изучения интервью со зрителями: респонденты,
    вопросник, транскрибирование, исследование текста, выводы 
3. Конструирование и манифестация образов прошлого посредством кинематографа

Вопросы для обсуждения
Устная история как метод гуманитарных исследований. Каковы возможности устной истории для проведения исследований со зрительской аудиторией? Достоинства и недостатки таких исследований. Что может дать устная история в исследованиях коллективной памяти современного общества о прошлом. 
Как следует подготовить, провести и изучать интервью, основываясь на теоретических подходах и прикладных методах устной истории? Что дают исследователю звуки и тексты, проведенных интервью, с точки зрения изучения представлений людей о своем прошлом? 
Каким образом кино оказывает влияние на коллективную память общества и формирует представления людей о прошлом? Каков этот процесс? Как общество влияет на создателей фильмов? Как это происходит? Можно ли назвать кино одним из средств конструирования и трансляции образов культурной памяти? 

Литература
Волков, Е.В. «Было ощущение, что побывали в каком-то фантастическом мире»: устные свидетельства советских кинозрителей / Е.В. Волков // Эго-документальное наследие российской провинции XVIII – XXI вв.: проблемы выявления, хранения, изучения, публикации. Сб. науч. ст. / под ред. Т.И. Любиной. Тверь: СФК-офис, 2014. С. 3 – 8. режим доступа: http://oral-history.ru/ru/informatsionnye-resursy/publikatsii/11-publikatsii/62-bylo-oshchushchenie-chto-pobyvali-v-kakom-to-fantasticheskom-mire-ustnye-svidetelstva-sovetskikh-kinozritelej.html
Лотман, Ю. Диалог с экраном / Ю. Лотман, Ю. Цивьян. Таллинн: Изд-во Александра, 1994. 214 с.
Постникова, Т.В. Коммуникация кинематографа в семиотике Ю.М. Лотмана: философско-антропологический анализ / Т.В. Постникова // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. 2006. № 3. С. 11 – 31.
Томсон, П. Голос прошлого. Устная история / П. Томсон. М.: Изд-во «Весь мир», 2003. 367 с.
Филюшкин, А.И. Методические указания по проведению исследований по устной истории / А.И. Филюшкин. СПб.: СПбГПУ,  2004.  17 с. режим доступа: http://elib.spbstu.ru/dl/714.pdf/info
Щеглова, Т.К. Устная история: учебник / Т.К. Щеглова. Барнаул: Изд-во АлтГПА, 2011. 364 с.

Примерные вопросы интервью
Представьтесь, пожалуйста, как Вас зовут?
Вы помните, когда первый раз Вы посмотрели кинофильм? Расскажите, пожалуйста, об окружающей обстановке, о своих впечатлениях и чувствах по этому поводу.
Назовите Ваши любимые фильмы детства. Почему Вам нравились именно эти картины?
Какие фильмы Вы чаще всего предпочитаете смотреть сейчас?
Вы часто посещаете кинотеатр? Почему?
Вам нравятся исторические фильмы?
Какие фильмы Вы считаете историческими?
Назовите исторические фильмы, которые Вам запомнились? Почему эти фильмы Вам запомнились?
Вам больше нравятся отечественные или зарубежные исторические фильмы? Почему? 
Насколько, по Вашему мнению, те или иные исторические фильмы правдоподобно рассказывают о событиях прошлого? 
Назовите, пожалуйста, правдивые исторические фильмы отечественного и зарубежного производства. Почему Вы выделили именно эти картины?
Какие из исторических фильмов, на Ваш взгляд, очень неправдивы и искаженно показывают события прошлого? Почему Вы выделили именно эти картины?
Какие исторические события и явления в истории нашей страны Вы считаете важными и переломными? Вы смотрели фильмы об этих событиях? Что Вы можете сказать об этих фильмах? Насколько правдивы эти фильмы?
Кого Вы знаете из отечественных и зарубежных режиссеров, создателей исторических фильмов?
Какие актеры (отечественные и зарубежные) успешно и талантливо, на Ваш взгляд,  играли в исторических фильмах?
Нравятся ли Вам современные исторические фильмы (отечественные и зарубежные)? Каковы, на Ваш взгляд, их достоинства и недостатки?
Если бы Вы были режиссером? О чем бы и как Вы сняли исторический фильм? Почему?  

ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1.	Становление и этапы развития мирового кинематографа
2.	Типы и модели исторических игровых фильмов
3.	Киноэпопея как модель исторического кино: жанровые особенности
4.	Историко-биографический фильм и его атрибуты
5.	Историко-революционный фильм в контексте развития советского кинематографа
6.	Игровое документальное кино: соединение хроники с театром 
7.	Кинематограф и общество
8.	Французское историческое кино: типичное и особенное 
9.	Американское историческое кино: главные сюжеты и идеи
10.	 Итальянское историческое кино в контексте развития мирового
 кинематографа
11.	 Дореволюционное российское историческое кино: создание канонов
12.	 Советские исторические фильмы: идеология и творчество режиссеров
13.	 Современное российское историческое кино: традиции и новации 
14.	 Японское историческое кино: тематика и идейное содержание 

История и кино.
Планы семинарских занятий для студентов
гуманитарных специальностей / сост. Е.В. Волков. 
Челябинск: Изд-во ЮУрГУ. 2015. 28 с.