В современном мире инженерные профессии становятся все более востребованными, а требования к специалистам — более высокими. Передовая инженерная школа двигателестроения и специальной техники «Сердце Урала» предлагает абитуриентам пять уникальных направлений подготовки — три бакалавриата и два специалитета, которые отвечают самым актуальным вызовам времени. В основе образовательной модели института — интеграция науки и образования, практико-ориентированный подход и развитие гибких навыков, столь ценных на рынке труда.
Первый профиль подготовки бакалавриата – «Перспективные двигатели». Студенты направления погружаются в мир инженерного проектирования и эксплуатации поршневых двигателей внутреннего сгорания, а также гибридных силовых установок для транспорта и малой энергетики. Образовательная программа строится на современных технологиях: цифровое моделирование, 3D-инжиниринг, VR-технологии. Особое внимание уделяется практическим навыкам: от работы с измерительным оборудованием на испытательных стендах до диагностики электронных систем управления двигателями. Выпускники данной специальности востребованы на многих предприятиях области двигателестроения, в частности – на Уральском дизель-моторном заводе:
«Мы хотели бы внести лепту в подготовку будущих специалистов, – поделился Артем Назаров, начальник отдела по подбору персонала УДМЗ. – Направление двигателестроения и спецтехники для нас родное, поэтому мы можем объединить усилия производства и университета для качественной подготовки студентов».
Второе направление бакалавриата готовит одну из самых востребованных профессий – логистов. На профиле «Цифровая транспортная логистика» обучающиеся получают навыки разработки и внедрения инновационных решений в транспортной сфере — проектирование, моделирование и оптимизация грузовых и пассажирских перевозок, внедрение интеллектуальных транспортных систем. В центре внимания — цифровые технологии, искусственный интеллект, автоматизация и роботизация терминалов.
«Программа разработана в тесном сотрудничестве с ведущими промышленными и транспортно-логистическими предприятиями, что обеспечивает соответствие учебного процесса актуальным требованиям рынка труда. Мы регулярно проводим опросы и собрания с нашими индустриальными партнёрами для обновления учебных планов и включения в них самых современных тенденций и технологий в области транспорта», – комментирует Владимир Шепелев, руководитель данной образовательной программы.
Третий бакалавриат в ПИШ — профиль «Управление техническим состоянием автотранспортных средств и специальной техники». Студенты изучают организацию работы на станциях технического обслуживания, в автосалонах, дилерских центрах, транспортных предприятиях. В программе — проектирование предприятий автосервиса, разработка оборудования для ремонта, подбор материалов и запчастей, а также основы автомобильного бизнеса и автоспорта.
Следующие два направления подготовки реализуются в форме высшего образования — специалитет.
Первая специализация — «Автомобили и тракторы» — готовит специалистов, способных создавать и совершенствовать различную транспортную технику: автомобили, тракторы и специальную технику. Студенты осваивают современные инженерные программные комплексы, приобретают навыки проектирования и испытания новых образцов – в первую очередь гибридных и электрических машин и Первая специализация — «Автомобили и тракторы» — готовит специалистов, способных создавать и совершенствовать различную транспортную технику: автомобили, тракторы и специальную технику. Студенты осваивают современные инженерные программные комплексы, приобретают навыки проектирования и испытания новых образцов, в первую очередь гибридных и электрических машин, а также беспилотной техники.
Вторая специализация — «Транспортные средства специального назначения» — направлена на подготовку специалистов по разработке и модернизации уникальных транспортных средств, таких как танки, бронетранспортеры, боевые машины пехоты, амфибии и мобильные комплексы для ракетного оборудования. В процессе обучения особое внимание уделяется компьютерному проектированию, созданию цифровых двойников и проведению виртуальных испытаний.
«Обучение на специалитете даёт уникальную возможность не только изучать теорию, но и применять знания на практике с помощью современных технологий. Особенно ценю, что мы работаем с реальными инженерными программами и участвуем в разработке инновационных проектов. Это действительно готовит нас эффективно отвечать на вызовы современной промышленности и помогает стать востребованными специалистами», — делится Никита Новоселов, студент ПИШ-202.
ПИШ «Сердце Урала» — это не только современные лаборатории и опытные преподаватели, но и мощная платформа для старта успешной карьеры.
Подробнее о поступлении в Передовую инженерную школу можно узнать на сайте и в группе абитуриентов.